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在这样的环境里面，英语估计更差！

到了高中，你会发现：高一难，是相对的难，高二难，是绝对的难。高一、高二能坚持住，到了高三就是成功者。高一难，一是由于孩子刚入学，什么都是新的，不但要适应环境，还得适应老师，尤其是高中课程。到了高中，老师的授课和管理方法和初中明显不同。初中的时候，老师的授课和管理都是“保姆式”的，学习都是靠老师的严格管理。但高中需要的是自主学习，靠老师已经不行了。高中课程比初中难多了，比如数学，高中这种“难”并非只是题目变复杂了，而是整个数学学习的思维方式、知识深度和抽象程度都发生了质的飞跃。比如英语，课本上基本都看不到汉字，课文后面的单词量是初中的几倍。比如语文，文言文篇目增多了，变长了。这些变化，如果孩子不能很好地适应，高一就一下子把你打倒了，根本就没有机会进入高二。而这只是一方面，这些都适应了，才能说高二比高一难。高二难重点在于知识“难”（当然，高二也会有因为容易松懈造成的难度），尤其是数学和物理。要是高二过不去这个“坎”，这两科到了高考也拿不到高分。到了高中，很多孩子都会有这样的感觉，就是各科成绩到了高二，都没有高一成绩高。比如语文、数学和英语三科，高一语文能拿到110分左右的孩子，到了高二也就100分左右，数学和英语也是一样，基本上可以降低10分左右（有时候甚至15分左右）。但也不能因为高二难就退却。高二最重要的是坚持住，真弄不懂的地方可以暂时先放放，先抓住基础知识，比如语文文言文一词多义、通假字、古今异义、特殊句式词类活用等，英语课后单词，数学概念、定理、公式等。只要坚持住，坚持到高三，你就超过了很多人（因为很多人在高一就败下阵来，再加上高二的难度，又有一部分败下阵来）。到了高三，有些高二弄不懂的地方，不知道怎么回事不知不觉就一下子弄懂了。就像上台阶，高一，高二，高三，一步一步越走越高，但虽然高三最高，要是高一和高二走好了，登上高三就是自然而然的事。

会当凌绝顶，一览众山小[比心][比心]

亲哥被人害了，她一个双一流大学的研究生，扭头就去学了自己当年最不想碰的——法律。为什么？因为她知道，光靠眼泪和下跪，是要不回公道的。罗大美那个案子，二审结果家人不满意，但她妹妹站出来说的那段话，真的，我一个大老爷们儿听了都觉得头皮发麻。她感谢检察官。但不是那种干巴巴的客套话。她说，她清清楚楚地看到了，检察官是怎么把那几个罪犯的狡辩，一条一条怼回去的。她说，她感受到了“法律的尊严”。这四个字，从一个被害者家属，一个正在学法的研究生嘴里说出来，分量太重了。她不是在空喊，她是在用自己新学的知识，看懂了这场国家公权力为她家人展开的“搏斗”。很多人还在扯读书有没有用。这不就是答案吗？读书，真不是为了一张纸，也不是为了在亲戚面前有面子。是当命运给你一记最狠的耳光，把你打翻在地的时候，你脑子里能有武器，嘴里能有逻辑，心里能有光。是让你能站起来，擦干血，冷静地告诉对面：我看得懂你的招数，我也能打。而不是只能躺在地上，认命。

江西师大一个系主任，放着好好的副教授不当，考去了省公安厅。最近这事在网上讨论挺热乎，有人说可惜，觉得大学老师有寒暑假、体面又自由。可咱要是了解点内情，可能就明白人家的选择不是脑子一热。就说这位主角周新宇吧，人家是江西师大人工智能系主任、副教授，还是博士、博士生导师，主持过3项国家自然科学基金，拿过江西省自然科学奖二等奖，研究演化计算、机器学习这些前沿领域，妥妥的学术圈实力派。外人看大学老师，总觉得上课喝茶多自在，可真在高校待过的都知道，评职称要发论文、申课题，年年有考核压力，学术圈的竞争一点不比外面小。周新宇这样的学者，可能早就摸透了这条赛道的“天花板”——再往上走，要么拼项目、拼成果，要么陷在各种评审、汇报里。可公安系统这边，现在正搞“科技强警”，网络安全、数据研判这些技术活，太需要他这种懂人工智能的专家了。从研究“规则”到参与制定、执行“规则”，从书斋课堂到一线实战，这转变可不是换个地方上班，是换了个更能直接发挥专业价值的舞台。咱普通人总爱用“轻松”“稳定”去衡量别人的选择，可对这些读到博士、做到系主任的人来说，他们要的可能从来不是“躺平”，而是更有掌控感、更能看见实际价值的事业。你说这选择，是亏了还是赚了？可能只有当事人最清楚——但至少，这是他自己选的、走得更带劲的路。

太震惊了！在人称“三包校长”的抽屉里，竟然不是放着教材等与教育有关的东西。而是装着避孕套，壮阳药，空白支票！人称“三包校长"，包工程，包情妇，包升官。校长本该是校园里的领路人，是孩子们眼中的榜样，可这位“三包校长”的操作，简直刷新了人们对教育工作者的认知底线。教育的净土里藏着如此肮脏的勾当，想想都让人心寒——家长们把孩子送进学校，盼的是他们学知识、明事理，谁能想到执掌学校的人，满脑子都是权钱交易、声色犬马？“包工程”这事儿，在不少校园腐败案里都见过影子。学校建新教学楼、翻修操场、采购教学设备，本是惠及师生的好事，到了他这儿却成了敛财的捷径。不用公开招标，不用考察资质，把工程直接交给“自己人”，空白支票随手一填，数百万的工程款就流进了私人腰包。孩子们上课的教室可能偷工减料，运动的操场可能暗藏安全隐患，这些他全不在乎，眼里只有白花花的银子和往上爬的阶梯。“包情妇”更让人不齿。身为校长，本应恪守师德，以身作则，他却利用手中的权力，破坏他人家庭，践踏职业尊严。抽屉里的避孕套、壮阳药，不是个人私生活的小事，而是他背离师德、丧失底线的铁证。校园里有多少懵懂的学生，有多少辛勤的女教师，他的所作所为，不仅污染了教育环境，更给孩子们树立了极其恶劣的负面榜样——原来权力可以如此滥用，原来道德可以如此廉价。最让人愤怒的是“包升官”。教育系统的晋升，本该看教学成绩、看管理能力、看师德师风，他却靠着权钱开路、利益输送，一路平步青云。那些扎根讲台、默默奉献的好老师，一辈子兢兢业业可能都得不到认可；而他这样投机钻营、道德败坏的人，却能踩着利益的阶梯往上爬，这种扭曲的晋升机制，不仅寒了广大教育工作者的心，更阻碍了教育事业的健康发展。“三包校长”的出现，不是偶然。背后暴露出的，是部分地区教育系统监督机制的缺失，是权力运行的不透明，是师德师风建设的薄弱。教育是国之大计、党之大计，容不得半点腐败和亵渎。对这样的害群之马，必须零容忍，不仅要依法严惩，还要深挖背后的利益链条，补齐监督漏洞，让权力在阳光下运行。只有把那些披着教育外衣的蛀虫清理干净，才能还校园一片净土，才能让家长放心，让老师安心，让教育回归教书育人的本质。各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。

老家有个职高，叫培X中学，全称忘记了，老家人一般叫培ji中学。我一开始还不完全理解这个意思，以为就是那里的女生比较开放，后面有个发小去了那个学校，也说女朋友随便找，说甚至有同学在教室里就开始创造人类的操作。但是后来知道的事情，还是我年轻了。多年以后，另外一个发小，喝酒的时候说他高中时期就开过荤了。我很诧异，印象中他高中的时候没有脱单谈女朋友。发小说，是去的培ji中学，那学校有个后门，后门那里好几个看着像开摩托车拉客的人，实际上人家不是拉客的，过去问他们有没有校园ji，那个年代手机还没有拍照功能，他们会拿出来一叠类似拍立得的照片给你选，选好了，人家能把女孩送上门，几十块钱一次。年老的我依旧被震撼到了。

2009年，四川一考生高考作文字体无人能看懂，请来专家辨认后，发现内容也谬以千里，最后只得了6分，可没想到的是，最终他却被四川大学破例录取，然而没过多久，教他的老师就说：“这样的学生，我教不了。“这个学生，我没法教下去！”说出这句话的人，是四川大学从退休状态里专门请回来的古文字专家何崝。学校当初为了接住这个被称为“怪才”的学生，不但临时打破了录取规则，还给他安排了顶级导师团队，摆明了要把他当宝一样培养。没料到这段看起来像“学术童话”的安排撑不了多久，最后还是被现实敲得粉碎，教授甩手离开，留下所有人愣在原地。2009年那年高考，阅卷现场突然出现一份语文试卷，让整个组都陷入懵了的状态。作文题叫《熟悉》，但考生写的内容谁都看不懂，整篇文章满是甲骨文、金文，还夹杂着东一块西一块的小篆，看上去古香古色，实际像胡乱拼出来的密码。老师们越看越糊涂，只好把答卷交给古文字专家去“拆译”，结果更让人哭笑不得：那些符号里能认出来的部分，内容前言不搭后语，用典也乱套，更严重的是完全跑题，最终阅卷老师只是象征性给了6分当“辛苦费”。按常理，作文只拿6分的学生，高考基本已经没戏了，不料四川大学硬是从这堆争议声里伸手把这个叫黄蛉的绵阳南山中学复读生给拽了进去。428分，这在当年连二本线都够不到，却因为写了一堆别人看不懂的“古文字”，直接进了全国顶尖的高校。很多人以为他是民间掉落的一块古文字天才原石，但把外头那层闪亮的“特招”光环剥掉后，就能看见里面其实是另一回事。黄蛉从农村出来，父母常年外地打工，他复读压力大得很，某天他在图书馆翻到一段旧闻：复旦大学曾经因为有人会古文字而破格录取一个三轮车夫。这个故事像点着旱地的火星，瞬间点燃了他那颗渴望改变命运又缺乏底气的心，所谓对“古文字的研究”，更像是他为了掩盖文化成绩偏科严重而想出来的一条偏门。别人高考前拼命做题，他却琢磨怎么把字体写得让阅卷老师看不懂，让试卷变成他的“独门武器”。这明显是提前设计好的赌法。他确实在初高中课余喜欢看这些古老字体，但更多是因为语文老师蒲体超：同样爱好古文字，时不时夸他几句，让这兴趣被无限放大。他沉迷在画古字外壳，却从没真正搞懂这些文字背后的演变规律，那些乱七八糟的符号，被他当成不需要理解就能耍花招的利器。这种表面风光、底子空的“才华”，一碰上真正严苛的学术训练，很快就露馅了。何崝教授刚接手时还挺期待，认真接触下来才震惊：基础薄得一戳就穿，而更让老人家打击的，是黄蛉整个人浮浮躁躁，难以沉下来把基础补好。进入大学没多久，黄蛉便主动跑去接受媒体采访，还信心满满地谈论自己对《文心雕龙》的“独到理解”。老教授一听差点气到拍桌子，因为这本书他们的课根本还没教到，黄蛉这是带着一身半吊子劲头，在学术圈玩“捉神弄仙”的把戏。做研究讲究打地基、耐得住寂寞，但黄蛉显然陪不起这份枯燥，他好像一直沉浸在“奇才”这个标签里，迟迟走不出来。那套靠自创符号堆出来的虚张声势，看着花里胡哨，里面却空空如也，他还死活不愿拆掉重新学起。川大当年的那次破格，怎么看都像是一场高风险的“投资”，学校看中了他似乎敢向文明源头摸索的那点野劲，还带着点蔡元培式“不拘成规”的浪漫。外界也期待他能演一场“寒门少年凭偏才逆袭”的励志剧。但学术这条路没有捷径给他走。等风头散去，学业压力往身上一压，那条被他用投机撬开的大学门缝不但没有越撑越宽，反而随时可能塌掉。导师最后选择离开，也宣告这段“天才传说”彻底破产，后来的日子里，黄蛉慢慢从公众视线消失，那个被寄托过希望的人最终还是没能成气候。这件事给后来者留下一句最扎心的提醒：特立独行不是问题，走偏门也未必是错，但没有真本事撑着，所有被破格放大的光环，最后都只会变成一场笑话。对此你怎么看？信源：科学网

初三一个男同学的妈妈，不知道是自己突发奇想还是班主任真的邀请她，来班里陪读，当然不是陪读他儿子，那个男生成绩中等偏上，可以上一个很不错的高中，来班里是陪读我们，班主任的说法是想让一个家长来帮她看着我们关心我们（至今不明白这个馊主意谁想的，但我猜大概率是他妈自己要来的）他妈每天跟着他到教室后就坐在后排跟我们一起上课，刚开始还好，男生只是有点拘束，然后有一天自习课，炸裂的来了，他妈不知道被谁上身了，突然到讲台上给我们上起思想教育课了，大概内容就是自己和孩他爸没什么文化，下岗工人，家里条件不好但是竭尽全力为孩子提供好的生活条件，家里怎么穷自己怎么不容易，把自己家那点事全拿出来说，想要以此教育我们感动我们！！！！！十几年过去了我都不明白他妈是怎么想的，班主任是怎么同意她来这么一出的，在一个男生的青春期，一个男生最在乎面子最中二的年纪，在全班同学和她喜欢的女生面前来这么一出，他妈觉得自己在讲台上讲话可感动了可开明了，一点都不知道私底下同学是怎么蛐蛐她和她儿子的我只记得那天那节自习课，那个男生满脸通红，脸都埋在桌子底下了，而他妈自顾自的在讲台上慷慨激昂的演讲

“真想不通问题出在哪！”一位妈妈发文：女儿小学每科稳定在96分以上，偶尔还拿满分，本以为将来能考985、211大学。结果，刚升初一首次月考，集体滑到80多，唯独语文108分全班第一。这种落差让自己很不理解，甚至是有些焦虑，这成绩上普高都是问题，想不通问题出在哪？此话一出，有网友说，小学和初中难度差太多，滑坡很常见，别瞎焦虑。也有网友认为，语文能拿第一底子不差，慢慢适应就好。更还有网友表示，刚升初一要过渡期，找对方法比瞎急管用。看完这事，周少想说特别理解这位妈妈的心情，但话说回来了，这位妈妈要认清一个事实。小学到初中是学习分水岭，知识难度、节奏都骤变，成绩波动很正常，不用过度恐慌。孩子语文能稳拿第一，说明学习能力在线，重点是帮她适应初中学习模式。除此之外，这位妈妈也别传递焦虑，多帮孩子找落差原因，耐心引导调整，比盲目担忧更有用，给孩子适应时间，大概率能慢慢回升。#寻美三湘##长沙新朋友#

一觉醒来，教育局又出新规了，好多家长估计睡不着了！多地开始实施了！雪假虽为孩子安全考虑，但家长着实犯难。上班和看娃难以兼顾，请假用年假影响工作，带娃上班也诸多不便，独自留家又不放心。有些家长把孩子送到亲戚家，让亲戚帮忙照看。可亲戚也有自己的事，长期帮忙也不现实，而且孩子在亲戚家可能也不习惯。还有家长给孩子报了假期辅导班，既有人看着孩子，还能让孩子学习知识。但辅导班费用不低，增加了家庭经济负担。部分社区组织了假期活动，让孩子们能一起玩耍学习。可并非所有社区都有这样的条件，覆盖面有限。各位读者你们对雪假怎么看？

中国大学前10名，原来是这10个。湖北双雄并立，中部高教崛起信号湖北这次表现亮眼，武汉大学和华中科大双双进入前十。两所学校分数咬得那么紧，说明湖北高等教育实力均衡。这不再是某一所学校单打独斗，而是形成了区域教育集群。类似的还有上海的复旦和交大，北京的清华和北大。教育资源集群化发展，能产生一加一大于二的效果。学生选择余地更大，学术交流也更频繁，创新氛围自然更好。未来可能会有更多省份效仿这种双核甚至多核发展模式。

六年，60万补课费，砸进去了……一位家长为了孩子能考个好成绩，六年花了60万给孩子补课，孩子高考620分，而他的堂弟散养，没补课，考了619分。两人都进了同一所大学。是不是花钱补课就能提高成绩？中小学生在校外的家庭年均教育支出接近3万，其中课外辅导占比超过40%。长期补课的学生会出现学习倦怠，三分之一的学生会主动放弃。家长的焦虑，大多数来源于比较。花了钱，就想着孩子成绩一定要提高。其实补课并不一定能提高成绩，真正的提高还是在于理解孩子的个性，孩子的兴趣，因材施教。教育是引导，而不是强迫。放下你的焦虑，只有你真正关注孩子的成长，你才能发现孩子的潜力，孩子的光芒。与其砸钱买心安，不如花时间读懂他——这才是父母能给孩子最贵的礼物。可是又有哪些家长不为孩子的成绩焦虑呢？心里总是想着健康就好，实则看孩子在班里成绩不如别人的时候，内心真的很着急😣

女老师穿2.8万元“大衣”上课​被家长举报​老师发文霸气回怼：工资够花、没刻意炫耀，课堂教知识又不是比穿搭。这话戳中要害家长该关注的是孩子学到多少东西，不是老师穿什么价位的衣服。凭本事挣的钱，怎么花是自由。老师衣着得体、不影响教学，高价大衣既不违反规定，也没伤害任何人。真没必要用自己的消费观绑架别人，更别把“仇富”心态转嫁到教育场景里。教育的核心是教书育人，只要老师师德在线、业务过硬，穿什么真没那么重要。你觉得家长该过度关注老师的穿搭吗？来评论区说说你的看法～

到了高中，你会发现：重点高中重点班（包括普通班），能够在状态学习的孩子，基本上没有三分之一。600分（或者620分）以上的孩子，在状态的比较多（状态指的是，学习认真，目的明确，时间能充分利用。个别科目成绩好，是因为有浓厚的兴趣，有些科目没什么兴趣，但为了高考总分，也有目的地去学习）。500分-600分的孩子，在状态的相对少一些。知道努力学习的孩子，大部分都是因为想考上好大学，另外是因为老师和家长要求得比较严。400分-500分的孩子，在状态的更少，或者就没有。这部分孩子能取得一些成绩，都是因为老师的严格要求，家长的苦口婆心。一旦老师和家长佛系，这些孩子的成绩将会滑落到400分以下，高考也就是个专科。400分以下的孩子，在状态的几乎没有，或者根本没有。这部分孩子，从小学到初中的学习，都是靠老师和家长的严格要求，习惯不好，学习不认真，甚至逆反心理严重，管得严了，还会出问题。所以，孩子成绩的取得，不是一会儿半会儿的事，不是老师一个人的事，也不是家长一个人的事。到了高中，不在状态的孩子，老师和家长就不要想得太多了，太好了，不在状态，学习只是一种负担，很难有所突破。

女老师穿2.8万元“大衣”上课，被家长举报！老师发文霸气回怼：“我穿什么是我的自由，我的工资足以负担得起我这件衣服，而且我并没有刻意炫耀，我在课堂上教授的是知识，不是时尚品味。”女老师的这番话回复的很硬气，自己辛苦挣得钱，想咋花就咋花。老实穿什么衣服？不影响他教书育人就行了，教书育人是他的工作，穿什么衣服和工作没关系，学校也没给他发工作服，那要穿多少钱的衣服？家长管得太宽了吧。

英国学术大佬为啥跑浙大教书？他说：教中国学生太上头！剑桥大学副校长级别的生物制药大神——奈杰尔·斯莱特教授，真来中国了！在剑桥干了三十多年，去年直接“转会”浙江大学！老爷子说，搞科研当然是正经事，但最让他“上头”的是啥？教中国本科生！“这些孩子对生物医药眼睛放光，那股求知劲儿，教起来贼满足！”他自己说的！为啥选这时候来？信号太明显了！现在全球医学论文，中国直接占了半壁江山！更狠的是，咱国产的个性化癌症疫苗，成本硬是给干到美国的1%，跟“骨折价”似的！斯莱特这把“搬家”，明摆着告诉我们：未来生物医药的大戏，主角台子在中国搭好了！疫情耽搁四年，这尊“大神”终于到位了。

这样演高中生是不是有点过分了

全世界我最搞不懂的人，就是任正非了，怎么能在面对美国大学生提出的刁专问题时，还回答得这么形容呢！12月5日，ICPC的座谈纪要上，当美国普林斯顿大学的学生问及“华为在计算资源受限的情况下如何克服时”，任正非表示，算力过剩的时代一定会到来，而不是算力不足，建数千个、数百个大模型都是正确的探索。”任正非这从容的回答，直接堵住了美国大学生的嘴，让大家知道中国人即使没有资源，也能靠自身的能力打开一条新的路来。网友纷纷表示：任正非这格局真的绝了，面对刁难问题不卑不亢，既幽默又有智慧，不愧是华为的定海神针，中国企业家的骄傲。任老的思维方式和我们大都数人不一样。我们大多停留在“术”的层面，任总说的是“道”的层面的东西，大道至简，简单通俗。但要真的明白和实践，并不简单。任总格局太绝！面对刁钻提问不纠结当下算力困局，直指“过剩时代”，还点出大模型探索价值，这眼界不服不行！

全世界我最搞不懂的人，就是任正非了，怎么能在面对美国大学生提出的刁专问题时，还回答得这么形容呢！12月5日，任正非在ICPC座谈会上与普林斯顿大学的学生们讨论华为在计算资源受限情况下的应对之策。任正非表示“算力过剩的时代一定会到来”，同时认为“建立数千个、数百个大模型的探索过程是正确的”。任正非从容不迫的回答让在场的美国大学生无言以对，也展现了一个大国东方在资源不足的时候，依然能够凭借自己的能力开辟新道路的信心和从容不迫的气度。麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！

张雪峰被禁言这事儿！说白了，就一句话：你可以把穷人孩子送进好大学，但你不能用“穷人”的方式说话，脏话连篇且影响不好。为什么有的人不介意呢，说实话普通家庭的孩子真的会很迷茫，家长们不想让孩子受苦，张雪峰的建议也是实打实的为普通人考虑过的。他给多数普通家庭的孩子指明了路，让很多普通家庭的孩子能上一个理想的学校，少走很多弯路。对于他说话的方式，不少人觉得这是既清醒又恨铁不成钢的表达方式，并不是在骂人，而是急切了一些，是说的直话，但是归根结底带上脏字还是不行的，影响不好。主要是在直播中说话要客观，不能带着偏见、带着节奏说话，尊重每一个人的选择，别对高分学生积极回应，对低分学生爱搭不理。但是我们需要知道的是，普通人要的从来不是温文尔雅的大饼，是张雪峰敢扒光行业真相的实在，这才是普通家庭孩子的救命指南啊。大家说是不是呢？

在读硕士的杨春燕，在教室上课时被警方带走。老师一脸惊讶地说：“是不是抓错人了？”警方回答：“别看她像个乖乖女，其实已经害了40个家庭。”她专挑急需用钱的弱势群体下手，小店主、重病家庭、甚至智力障碍者都没能逃过。用看似正规的合同设套，扣“砍头息”、故意制造“扣款失败”，再让纹身打手上门滋扰，硬生生把几万债务滚成百万，逼得人卖房卖车。高学历从来不是作恶的保护伞，反而更该懂得敬畏法律。杨春燕25年的刑期，是对贪欲的严惩，可40多个家庭的伤痛哪能轻易抹平？其实套路贷的陷阱从来不难防，难的是别被“低息救急”冲昏头。你身边有人遇到过类似的借贷骗局吗？

到了高中，你会发现：1、中考考上普通高中，从高一一入学就开始努力，上课认真听讲，及时完成老师布置的作业，85%以上的同学都能够进入本科分数线。2、语文、数学和英语的基础比较好，中考数学和英语都能达到110分以上，语文在95分以上，高考进入一本分数线不成问题。3、接近高中录取分数线进入高中，并且还是在中考前通过临时补课考上的，自制力不强，习惯不好，也只能考上专科了。4、中考语文在110分以上，数学120分以上，英语在117分以上，大都都能考上211、985院校，数学和英语达到满分的，可以冲刺清北。5、中考总成绩不是很好，但数学和物理很优秀，在初中属于散养的孩子，到了高中（尤其是能进入重点班），高考会成为黑马。6、中考成绩不错，成绩是靠老师或者家长严看死守取得的，学习习惯和生活习惯不好，尤其是自制力不强的孩子，到了高中成绩很容易下滑。7、初中基础不好，中考成绩不是很好，高一和高二成绩一般，想在高三逆袭的孩子，高考都会以失望告终（高中不是初中，初中初一和初二不是很努力的孩子，到了初三真正努力，还有逆袭的机会）。

“拒绝白嫖！”12月3日，北京一位清华大学的男同学到派出所报警了，声称一位高三同学的家长请他帮忙辅导数学，说好的一个半小时300元，结果人间蒸发了。他说自己并不是非要这300元，只是不想便宜了这种人，才选择这样的处理方式。“我较真的不是这300块钱，而是父母这样做，会给孩子带来什么样的不良影响！”这句话来自清华大学研究生小郭。不久前，他遭遇了一场琐碎的纠纷，没想到却引发了一场关于诚信与教育的讨论。事件的起点颇为简单。一位高三学生家长联系到小郭，希望他为自家孩子补补课。双方经过沟通，最终达成了每次课时三百元的约定。首次辅导顺利进行，学生也表示收获颇丰。转折发生在第二次辅导时，小郭察觉学生心思并未专注于课业，这种状态下教学难有成效，便果断决定终止辅导，同时提出应结清费用。然而让小郭没想到的是，自此之后，那位家长便玩起了“失联”。面对这种恶意回避，小郭没有纵容，他果断报警，并将此事曝光。网友的讨论也值得深思：父母是孩子的第一任老师，你怎么对待别人，孩子就会怎么对待世界。这位家长用300元，毁了孩子的诚信观！这并非危言耸听，父母的言传身教往往比任何教育都来的更深刻。小郭的维权，不仅是为自己讨回公道，更是给所有家长提了个醒：家庭教育无小事，父母的每一次选择、每一个行为，都在潜移默化地影响着孩子。这场看似简单的家教纠纷，最终变成了一堂生动的“诚信教育课”。300元的课时费或许微不足道，但它背后承载的，是对劳动者的尊重、对诚信的坚守，更是家长对孩子的责任。后来，这位家长终于主动联系了小郭，不仅全额支付课时费，还解释说“当时太忙忘了转账”。但小郭心里清楚，这并非“忘了”那么简单：“如果我没有报警，这笔钱大概率就不了了之了”。郭恩惠的“较真”值得点赞，因为他守护的不仅是自己的劳动成果，更是对下一代价值观的正向引导。毕竟，比起优异的成绩，一个诚实守信、懂得尊重他人的品格，才是孩子未来人生中最宝贵的财富。而作为家长，更应该明白：你的言行，就是孩子最好的教科书，想要孩子成为什么样的人，自己就先做什么样的人。对此你有什么看法？欢迎在评论区留言讨论。父母是孩子最好的老师言传身教信息来源：洛阳网报道文|墨海编辑|史叔

张雪峰被禁言这事儿！说白了，就一句话：你可以把穷人孩子送进好大学，但你不能用“穷人”的方式说话，脏话连篇且影响不好。大家为啥护着他？还不是因为太多专家谈情怀、画大饼，就他敢把就业坑、专业雷区扒得明明白白。普通家庭孩子试错成本太高，他的直白建议，是实打实的生存指南。但污言秽语确实越界，公众人物得守底线，这没话说。可争议的核心哪是说话方式？是有人怕“现实真相”戳破虚幻，更怕普通人看清了选择的门道。我们要的从不是带脏话的真话，而是不装腔作势的实在建议。你觉得他该被一棍子打死，还是整改后继续输出干货？来评论区聊聊～

现在的女大学生还是太权威了[点赞]

马克龙对四川大学学生留言说：不要屈服于分裂的诱惑!这话什么意思？拆解一下，马克龙所谓的分裂指的是什么？按时代背景，其一台独?其二东西方价值观?如果加上诱惑两字。台独不具备任何诱惑性，排除在外。啊[睡觉]，你看只剩东西方价值观了。马克龙把感受到的四川大学同学们的热情给政治化了，究竟谁在制造东西方分裂的诱惑呢？难道马克龙预测到了，他下次来，就不会得到这样的热情欢迎了吗？这样的担心还是得从变色龙身上找原因。有句歌词唱得好：朋友来了友好久,若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪!下次来，衣服换个颜色，不伤大雅，只要还是君子就行。所以隐约的担心是大可不必的。

江西省教育厅刚刚发布：南昌大学，江西师范大学，华东交通大学，南昌航空大学，井冈山大学，赣南师范大学，萍乡学院，赣南科技学院，江西科技学院，江西应用科技学院，南昌职业大学，江西师范大学科学技术学院，赣南师范大学科技学院，江西旅游商贸职业学院，赣州师范高等专科学校，抚州职业技术学院等18所高校在“青春唱响”2025年江西省大中小学合唱展演活动中获优秀组织奖。

这是我认识的一位高中妹妹，在读高二。在一次喝酒的时候认识的她。学习成绩怎么样不知道。人长得漂亮，身材也好，性格还十分开朗。认识个高二妹妹，是喝酒时偶然碰到的，没聊过学习成绩，也没深扒过性格，单看那身材，就忍不住想：这要是放学校里，妥妥的校花级别的吧？毕竟现在大家对“校花”的定义，好像早就不只是“长得好看”那么简单了。五官精致是基础，身材匀称、比例优越才是加分项——不用刻意打扮，往人群里一站，那种自带的青春感和舒展感，就足够让人眼前一亮。她性格还挺开朗，笑起来特别有感染力，就算不看脸，光凭这身材和气场，追她的男生估计都能排半条街吧？你们觉得高中校花，身材和颜值哪个更重要？要是你，会因为一个人的身材而注意到她吗？

表妹985师范毕业，三年花掉小姨二十万，终于把初中语文编制啃到手。报到那天她拎着行李进宿舍，直接愣住。墙皮掉渣，铁床吱呀，窗户关不严，厕所要走五十米，厨房三家人共用，WiFi信号只有一格。她给我发照片，说姐，这条件我大学支教点都比它强。我回她，你当年可是非编不上，现在证到手了，难道把二十万打水漂。她闷了半天，说不是怕吃苦，是怕苦得没价值，怕一辈子锁在这张破床板上。夜里她躺那吱呀床上听老鼠赛跑，越想越委屈，眼泪把枕芯都泡咸了。第二天她没签合同，先回小姨家，小姨没骂她，只说投资都有风险，路你自己挑。表妹现在天天刷手机看别的市区招聘，又怕错过入职期限，整个人像绷到极限的橡皮筋。我听完只剩一句话，姑娘，要么狠下心留下，把破宿舍拍成纪录片去倒逼上面装空调，要么干脆利落走，别让一张烂床把你的人生也睡烂。