教师与学生不正当关系：触碰师德红线，就是辜负教育初心 河南通报教师因与学生发生不正当关系被撤销教师资格，这则消息没有狗血剧情，却让无数人痛心——本应是“言为士则、行为世范”的教育者，偏偏跨越了师生间的底线，践踏了教育的纯粹。 教师手握“传道授业”的权力，学生往往带着信任与依赖，这种不对等关系里，任何越界行为都是对学生权益的侵害，更是对“师德师风第一标准”的漠视。教育部早已明确师德违规“零容忍”，此次撤销资格、五年内不得重新申请的处罚，彰显了对失德行为的严惩态度。 教育是国之大计，教师的德行直接关系下一代成长，关系教育强国的根基。个别教师的失德行为，不仅会给学生留下心理创伤，更会透支社会对教师群体的信任。守护教育净土，既要靠制度刚性约束，更要靠教师守住自律底线。 你认为该如何进一步筑牢师德防线？对失德教师的惩戒力度是否需要再加码？来评论区聊聊。