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暖心的心的文章

为什么说楚国八百年,源头在襄阳?
一、文献记载:楚源在襄阳荆山
  《左传》:“

为什么说楚国八百年,源头在襄阳? 一、文献记载:楚源在襄阳荆山 《左传》:“

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如何从制度上根治职称造假?要从制度上根治职称造假,必须进行系统性重构,将职称从过

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职称评审的“潜规则”:当讲台沦为名利场的暗箱

贵州毕节4名教师因伪造材料被撤销

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职称评审:一场被异化的“资源分配游戏”

贵州毕节4名教师因造假被撤销高级职称,

职称评审:一场被异化的“资源分配游戏” 贵州毕节4名教师因造假被撤销高级职称,

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职称之重:一线教师的困局与心声

看到贵州毕节4名教师因造假被撤销职称的新闻,我

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公考围岗是一种通过非法手段人为制造岗位竞争激烈假象,试图吓退竞争对手的行为。下面

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公考围岗:别让公平赛道沦为投机游戏
 
公务员考试,是无数普通人凭借努力实现阶层

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中小学教师中赞成和反对职评制度的各占几成?根据相关调查数据,中小学教师群体中对职

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核心数据揭示,教师职称评审中的论文造假已呈现产业化、规模化特征,部分地区的虚假产

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教师评职称中论文造假有多少?目前没有教师评职称论文造假的精确统计数据,但多个调查

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根治职称评审乱象,需以“刮骨疗毒”的勇气推进改革,让职称评审回归“激励专业成长”

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结教育公平,不容任何“杂质”。职称评审的公平性,关乎每一位教师的职业尊严,更关乎

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二、教育公平的“裂痕”:当职称评审背叛其初心 职称评审制度设计的初衷,是激励教

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职称评审“祛魅”:当教育公平撕开权力与利益的遮羞布

2026年2月,多地集中撤

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上海高中教师和上海市浦东新区投资促进服务中心在编人员,哪个工作好?没有绝对的“更

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2026年中央一号文件《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面

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全国无偿献血奉献奖铜奖在中小学教师职称评审中,通常不能作为国家级荣誉表彰直接获得

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这个证书在中小学教师职评评审中,能否作为国家级荣誉表彰证书作为加分项?教师职称

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作为中小学教师,特级教师和正高级教师,哪个应该是追求的目标?

对中小学教师而言

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