一道超有趣的长方形面积题 小学阶段的几何题藏着超多巧妙的思维小窍门，这道求长方形面积的题就特别典型～ 拿到题别急着找公式硬算，先观察图形里的小关联：左上角的3和右下角的5，看似没联系，其实和长方形的边藏着“对应默契”。不妨试试转换思路，跳出“直接算长和宽”的固定思维，从图形的拼接、比例关系入手，把零散的数字和图形的边联系起来。 小学几何考的从不是复杂计算，而是观察力和思维的灵活性。学会从不同角度看图形，找到隐藏的联系，难题往往就迎刃而解啦。很多时候，换个视角，那些看似无关的数字，就会变成解开答案的钥匙～
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