“当老师真不易！”一位小学老师发文求助，因班级管理小事引发不少家长和老师共鸣。班级首次启动阅读打卡，老师为调动积极性，承诺首位打卡额外加10积分，可第二名孩子的妈妈，私下找到老师表达不解，希望能给自家孩子也补上积分。 此事传开后，网友纷纷留言：“规则要守，但也要照顾孩子情绪”。 还有网友更是感慨道：“老师难，既要立规矩又要护童心”。 其实，在周少看来，班级打卡的核心，从来不是争第一，而是帮孩子养成每日阅读的习惯。用排名激励本是小技巧，却容易让孩子和家长过度关注名次，忽略阅读本身的意义。 客观的说，老师在坚守规则的同时，多一句安抚、多一份引导，远比生硬执行更有温度。 教育本就不是非黑即白，守住底线的同时兼顾孩子的感受，既能让规则落地，也能保护孩子的积极性，这或许才是班级管理里，最实用也最暖心的小智慧。#寻美三湘#
