很多大学生的日常，似乎就是教室、宿舍、食堂三点一线循环，日子安稳却总觉得少了点什么，知识学了不少，可怎么用在实际里？其实，除了这三个地方，实验室才是能让理论落地、让能力进阶的好去处。
而广东以色列理工学院的实验室，不仅给学生提供了这样的成长空间，还成了连接高校科研与产业需求的“桥梁”，这一点，从一场特别的对接活动中就能看出来。
2025年12月，南山区的青年企业家、创业之星们在战新会带领下走进广以，原本安安静静做研究的实验室，一下子热闹起来，变成了“路演现场”。
企业家们没绕弯子，直接亮出了自己的“需求清单”：益合半导体在新型封装材料研发上卡了壳，急需ALD原子层沉积技术支持；华科创智想找能匹配自身纳米银线技术的科研成果；七腾人工智能在高端制造上遇到难题，盼着高校能给点新思路；鹤灵医疗设备则想在生物医药领域搞交叉合作，推动技术转化。
没想到，广以的科学家们当场就“接了单”：孔博副教授的AI优化芯片加工研究，正好对上了半导体企业的需求；朱成副教授讲的碳纳米材料腐蚀防护应用，给制造企业指了新方向；郑金涛教授的晶体管生物传感器技术，和医疗设备企业的诉求不谋而合。
你可能会问，一场高校与企业的对接，为什么能这么高效？广以凭什么能精准接住这些产业痛点？核心原因其实很实在：实验室的硬实力够强，而且不藏着掖着。作为我国唯一全面引进以色列理工学院教育资源的中外合作大学，广以在建校时就把实验室当成了核心。现在学校有105间大型教学和科研实验室，花了约4.3
亿元买仪器设备，是教育部标准的42倍以上。
这些设备可不是摆着看的，冷冻透射电子显微镜、原子层沉积设备、X射线衍射仪，全是国际顶尖水平，刚好覆盖了新能源、生物科技、材料科学这些企业重点关注的领域。
而且广以的实验室，不只是给科研人员和企业用，本科生也能进。这一点其实很难得，很多高校的高端实验室，本科生想碰一碰都难。但在广以，大一学生就能上小班化实验课，在导师带着下亲手操作仪器；到了高年级，只要有兴趣，就能加入教授的项目组，跟着做真实的科研课题。
2022级化学工程专业的李乐祺、叶辛元，就是在实验室里慢慢琢磨，最后以第一作者身份在TOP期刊《Small》发了论文。这种让本科生深度参与科研的模式，其实是在培养他们解决实际问题的能力，而这种能力，正好是企业需要的。
对战新会促成的这次对接，广以肯定不是只当一次活动来办。对广以来说，这是融入区域创新的好机会。作为连接南山和以色列创新资源的“纽带”，广以的实验室一边把企业的真实需求变成科研课题，让学术研究不脱离实际；一边把以色列的创新技术落地，通过联合实验室、技术攻关，帮地方产业升级。
而对学生来说，这种产学研对接更是难得的机会。平时在实验室里做研究，可能不知道自己的课题有什么用，但当企业家带着痛点进来，当科学家和企业代表讨论怎么把技术用在生产上，学生就能直观看到自己的研究和现实的关联。说不定今天调试的传感器，明天就能用在医疗设备上；现在优化的材料配方，以后能帮企业解决生产难题。这种接触产业的经历，能让学生不再“纸上谈兵”，更清楚自己该研究什么、学什么，还能培养解决实际问题的思维。
其实说到底，广以的实验室之所以让人认可，不在于设备多贵、数量多全，而在于它找对了定位：既给学生提供了成长的空间，让知识能变成能力；又架起了和产业的桥梁，让科研能解决实际问题。
现在已经有一批企业家走进来了，未来只会有更多。而随着越来越多的需求进来，越来越多的学生在实验室里练成真本领，广东以色列理工学院的实验室肯定能产出更多有用的成果，培养出更多能干事的人才。
