我拿着中国人的钱来中国上学，就是为了用中文告诉中国人，南海的西沙群岛是越南的，不是中国的”，这是2024年一名越南留学生林氏秋妆涉及南海归属问题的争议发言。

这句话一经传出，瞬间激起国内民众强烈的反感。很多人看完心里五味杂陈，我们拿出资源接纳外国学子，本是为了增进国与国青年之间的互相理解，可个别留学生，却把这份善意当成了宣扬错误立场的机会。

林氏秋妆作为来华的研究生，享受我国提供的全额奖学金。这笔资金来源于国内公共财政，是全体纳税人的劳动成果。设立留学生奖学金制度，初衷非常明确，搭建交流的桥梁，让各国青年来到中国实地学习，看见真实的中国，回去之后成为两国沟通的纽带。

可这名留学生的想法完全偏离这份初衷。她不是抱着求学交流的心态来到国内，而是带着预设的立场。在境外社交平台，她早就多次发表有关南海的错误观点，刻意曲解西沙群岛的主权归属。

更让人无法接受的是，她毫不掩饰自己的盘算。争取中国奖学金、来到中国读书，目的就是学好中文，利用身处中国的便利环境，传播违背历史事实的言论，试图混淆认知。

这里要厘清一点，我们批判的只是林氏秋妆个人，并不代表对所有越南留学生抱有偏见。绝大多数来华的外籍学生，都恪守本分，尊重东道国的主权与历史，踏实完成学业，珍惜来之不易的学习机会。个别个体的极端言行，不能等同于一个国家全体民众的想法，这一点必须分清，不能简单一竿子打翻一船人。

西沙群岛属于中国，有着充足的历史记录与法理依据。早在汉代，我国先民便在南海海域开展生产活动，历代王朝持续对西沙群岛行使管辖。第二次世界大战结束之后，一系列国际公告文件明确南海诸岛归还中国。过去越南官方的公开资料、地图，也曾经承认过这一历史事实，这些都是摆得出来的铁证，不是谁几句主观说辞就能够篡改。

一个人可以持有不同见解，但享受东道主国家的资助，站在这片国土之上，公开挑战这个国家核心领土主权，已经超出言论探讨的范畴。拿受助国家提供的资源，反过来伤害这个国家的民族情感，本质上就是忘恩负义。

这件事也带给我们现实的反思。对外开放招收留学生，扩大国际交流，本身是大国开放格局的体现，这件事本身没有错。但开放不等于毫无门槛的接纳。

过往很多时候，高校招生审核更多把重心放在学业成绩、语言水平上面。对于申请者在境外网络平台的过往言论、价值立场，筛查力度存在短板。有明显错误立场记录的人员，顺利拿到奖学金来到国内，后续就容易埋下这类风险隐患。

国内千千万万的学子，想要拿到奖学金，要靠长年刻苦拼搏，比拼成绩、品行、综合表现，竞争十分激烈。反观部分外籍留学生，仅仅凭借外籍身份，就能直接拿到高额资助。现实当中这种落差，也让普通老百姓心里难以认同。

包容从来没有等于无底线纵容。善意要留给懂得尊重、心怀感恩的人。包容的前提，是互相尊重。你来到这片土地求学，可以有文化差异，可以正常学术探讨，但领土主权这条红线，任何人都不能触碰。

对待这一类触碰主权底线的留学生，就该按规章制度严肃处置，取消相关资助，终止学习资格，依法依规处理。不能因为要维护所谓国际交流的面子，就漠视国内大众的民族情感。

国与国之间的民间交流，建立在互相尊重的基础之上。单方面的善意换不来对等尊重的时候，就应当及时守住自己的底线。

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