教育，何以让人不寒而栗？ 老师站着盯早读，被批“没苦硬吃”；上课接个电话，被罚“三级事故”。一线教师动辄得咎，仿佛谁都能对他们的工作指手画脚。 而另一边，一些学校上层却在变相搞钱、巧立名目。当教育染上浓重的功利味，当教师沦为战战兢兢的“高危职业”，真正的育人还剩多少空间？ 教育本该是照亮成长的光，如今却让躬耕其间者心冷，让旁观者悚然。跪着的老师，教不出站着的学生。 这寒风，最后吹凉的是谁的未来？
教育，何以让人不寒而栗？ 老师站着盯早读，被批“没苦硬吃”；上课接个电话，被罚“三级事故”。一线教师动辄得咎，仿佛谁都能对他们的工作指手画脚。 而另一边，一些学校上层却在变相搞钱、巧立名目。当教育染上浓重的功利味，当教师沦为战战兢兢的“高危职业”，真正的育人还剩多少空间？ 教育本该是照亮成长的光，如今却让躬耕其间者心冷，让旁观者悚然。跪着的老师，教不出站着的学生。 这寒风，最后吹凉的是谁的未来？
