留学生"特殊待遇"屡禁不止，教育公平容不得插队 教育部三令五申的禁令成了"稻草人"？2020年就明令禁止的留学生一对一陪读，2024年底刚严查完，转头就有高校顶风作案。这种明目张胆的"特殊通道"，戳痛的何止是本土学生的心。 教育资源本就有限，把优质资源倾斜给少数人搞"特殊化"，本质上是对公平二字的亵渎。本土学生寒窗苦读十几年，从没享受过专属辅导的优待；留学生想真正融入学习，靠陪读"喂饭"式照顾，又怎能真正成长？ 所谓"国际化"不该是特权的遮羞布。教育的温度，在于对每一个学生的尊重，而非用双标制造隔阂。当规则成了可随意变通的摆设，损害的不只是学生的信任，更是教育的公信力。 严查违规只是第一步，更该建立"零容忍"的长效机制——在教育的天平上，任何特权都不该有插队的资格。
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