聚焦人博会｜陈丽君：“六小龙”为什么选择杭州——谈人才创新生态

“使命引领下‘求是创新’精神的塑造、一流人才引育推进一流科创成果涌现、大交叉大合作推进科技创新产业创新大成果、创业教育顺应大科学时代的协同创新需求、新型研究机构推进校地融合发展和科产融合、校友圈创业生态成为创业孵化器和加速器。”4月26日，在区域人才战略与贵州产业创新发展专题研讨会上，浙江大学公共管理学院教授、浙江省人才发展研究院院长陈丽君，以《从杭州六小龙看教育科技人才一体改革》为主题作分享。

浙江大学公共管理学院教授、浙江省人才发展研究院院长陈丽君作分享。

近年来，从黑悟空、Deep Seek到春晚节目《秧bot》，让深度求索、宇树科技、云深处科技、群核科技、强脑科技、游戏科学等六家企业组成的杭州“六小龙”火爆出圈，彰显了杭州引领未来产业发展的强劲态势。

陈丽君从“从杭州六小龙看教科人一体科创生态重要性”“浙江省教育科技人才融合发展的经验借鉴”两个方面分享了高等教育应如何在推动创新策源和科创企业涌现上发挥作用。

陈丽君认为，人才创新生态是杭州科创企业涌现的根源，有为政府、有效市场、有才高校、有力社会的良性互动，高校、研究机构、企业、人才、资本创新等要素集聚和融合，空间布局上教育链、创新链、人才链、产业链和资金链等五链融合，激励政策和体制机制推动教科人一体发展、有效联动，最优人才生态与最优营商环境高度同构，人与环境相融的舒适性与政府公共服务便利性交织。

贵州省应如何推进教育科技人才一体改革？陈丽君从“贵州省和浙江省的人口变动特征比较”“贵州和浙江民营经济及创新竞争力比较”“贵州浙江科技创新产出与投入比较”“贵州省与浙江省产业发展比较和瓶颈方向”等四个方面分享了自己的思考。

贵州省教科人一体改革推进产业创新的重点是什么？陈丽君认为，“贵州应该以人才作为关键变量，以重点人才政策为抓手推进教科人一体化改革，以产业为中心推进创新共同体和创新联盟等重点平台建设，以体制机制改革为基石推进教科人有效循环和深度贯通，以高效和有温度的人才生态建设为导向营造最优产业创新环境。”

贵州日报天眼新闻记者 晏惠轩

编辑 华姝

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