三年级语文下册第四单元重点清单来了!快来收藏!
小学三年级语文下册从第四单元开始,阅读理解想拿满分就不容易了。当初我的儿子上三年级的时候,我并没有重视,以至于后面我们花费了大量的时间来补习。所以建议家长们跟着课本一步步来,这样对孩子来说既轻松,也容易。
下面我们还是分为几个部分。
1、字词这个单元的课文并不多。所以生字不多。我们还是按照一类字和二类字的要求做好掌握就行。
古诗我也放在这里了,这都是常规要求了。会背会默写会释义。
一个是用不同的说法来表达鲜花的开放。
一个是用表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。
这两个也比较简单,大家记住就行了。
3、修改句子这个单元开始,我们要学会一些修改病句。一个是我们要知道句子的问题在哪里,另一个是我们需要知道这些修改符号怎么用。
这个算是一个难点,从三年级到六年级,甚至到中考、高考都在考,大家一定要掌握。这个单元主要考查的还是句子的顺序错误。
这个单元常考的阅读理解有两个。
一个是找出关键句,概括段意。
关键句可能在句首,可能在句末,也可能在句子中间。关键句总结成段意,也有三个方法,一个是直接成段意,一个是适当删减、修改,一个是整合、概括。
常见问法:请你借助关键语句,概括第X自然段的大意。
答题模版:了解各个句子的意思,找到关键语句,通过直接摘抄、提炼整合等方式概括段落大意。
另一个常考题就是体会语句的准确性。
常见问法:①加点词语“XX”可以删去/换成“XX”吗?为什么?
②注意加点词语“XX”,说说你从中体会到了什么?
答题模版:①不能删/换。“XX”在这里表示……,如果删/换,句子的意思就变成了……,与事实不相符。词语“XX”体现了文章语言的准确性、严谨性和科学性。
②“XX”在这里表示……,我体会到了……(文章的准确性/严谨性/科学性)。
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