你不能常伴我左右，为何要对我娇生惯养（深度省文）

你不能常伴我左右，为何要对我娇生惯养（深度省文）

随着社会的高速发展，每个父母都希望自己的子女成为“人中之龙，天之骄凤 ”孩子的教育是父母的头等大事，但是要让孩子得到好的教育，经济条件是基础，于是很多家长为了让孩子能不输在起跑线上，拼命奋斗赚钱，想给孩子最好的条件，最好的享受，给孩子金山银山，给孩子一切，让孩子不愁吃喝，少奋斗30年，幸福一生。但父母会老，孩子终有一天要长大，独立生活，要自己走上社会打拼。相信很多家长都懂得“授之以鱼，不如授之以渔”这个道理，即与其直接把钓到的鱼给孩子，不如教会孩子钓鱼的方法，送鱼终究有一天会中断，但钓鱼的方法学会便是自己的本领。

于是给孩子从小就报了各种学习班、兴趣班，努力把自己的孩子培养成最优秀的，但父母却忽略了最重要的一个教育---家庭教育

陪伴孩子学习

家庭教育是一个亘古不变的话题，也是每一位父母的天职所在。家庭是孩子成长的场所，更是孩子接受教育的“大学”。其实，家庭教育比学校教育更重要，无论学校教育多出色，也不能替代家庭教育。要知道，人类几乎所有的文化都得益于家庭的传承。

家庭中的最好的老师就是父母，父母是塑造孩子的工程师，既能把孩子描绘成一幅精美的图画，也能帮孩子铺就光辉灿烂的成长道路，更能帮孩子缔造华美的人生前程。也就是说，教孩子处事立业，帮孩子走向美好人生的金钥匙就掌握在父母手中。

今天，父母应该转变一下教育观念了，不要也不应该把孩子再放在理想化的生活环境中了，而要以社会生活的要求作为衡量孩子的标准；不能总把目光放在孩子的考试分数上，更要的是重视培养孩子的能力，以适应现代社会发展的要求。

现在有许多孩子，衣来伸手、饭来张口已经成为习惯。他们甚至不会自己穿衣服，不会自己系鞋带，就更别提做其他的事情了。这样的孩子扫地不知道怎么用扫帚、整理房间却越整越乱、择菜不知道该留哪一部分、洗衣服不知道放洗衣粉，等等。试想，这样的孩子连基本的生活实践都没有，他又该如何去完成自己将来的事业呢？

孩子从做家务中体会乐趣

清代著名书画家、文学家郑板桥晚年得子。尽管他对儿子疼爱有加，但却从不溺爱。他一直教育儿子，读书做官是小事，重要的是要明理，要多实践，要做个好人。

后来，郑板桥终因疾病而卧床不起，身体极其虚弱的时候，他却将儿子叫到床前，说想要吃儿子亲手做的馒头。儿子觉得十分奇怪，父亲病成这样如何吃得了馒头呢？但父命不可违，于是他只好先答应下来。病榻上的郑板桥看着儿子满脸的难色，于是他让儿子去请厨师做指导，但是要求厨师只能指导，绝对不能帮忙或者代劳。

儿子无奈，只得听从。来到厨房，他从和面擀面学起，然后学着如何做馒头，如何上屉蒸，什么火候熟。儿子累得直腰酸背痛、满头大汗，费了九牛二虎之力，才算是将馒头做了出来。

儿子高兴地捧着热气腾腾的馒头送到郑板桥的病榻前，发现父亲早已咽气西去。儿子一阵大哭，后来他才发现在床边的茶几上有一张字条，父亲在告诫他，不要认为拥有家财就万事无忧，若是肩不能挑担，手不能提篮，又不会干工匠活，缺少了谋生的手段，那么人就一辈子都不能立身处世。儿子看过之后，再次失声痛哭。

直到这个时候，儿子才明白父亲的用意。郑板桥临终之时要儿子亲手做馒头，正是教会他学会自力更生，学会动手实践，让他知道不能依赖他人或祖业过活。

穷人家的孩子早当家

著名教育家陶行知在《自立歌》中写道：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”其实，这就是在勉励青少年一代，要学会独立生存，而不做贪图享受的少爷小姐。如果父母希望那个孩子能在竞争激烈的社会中立于不败之地，就一定要让孩子具备自食其力的能力，锤炼自己，顶天立地，从而做生活和事业的强者。

小王是省城一所高校里的大二学生，学习成绩在班里一直很优秀，然而在生活上却经常遇到麻烦。班里搞卫生突击检查，班主任点了他的名字，原因是被褥太脏，衣物凌乱。在人际关系方面，他也是四处碰壁，经常与同学发生口角。幸好他的父母每星期都会从家里开车来看他，帮他带来换洗的衣物，同时嘱咐他寝室的同学帮忙照顾小王。老师们对他的评价是：学习能力突出，但是将来真正踏入社会恐怕会遇到很多麻烦，因为他独立生活能力太差。像小王这样的例子并不少见，如有些大学生需要雇保姆，有的甚至家长亲自上阵，在学校附近租房子照顾这些“天之骄子”。

孩子依赖父母

能力是什么？能力就是能够胜任某项任务的主观条件。如果一个孩子的各种能力在做事、学习等方面得到了最好的表现，那么他就是优秀的。优秀不是天生的，而是通过后天的环境、教育的影响，再加上个人的主观努力才发展起来的。

不可否认，能力关乎孩子一生的成长。能力的培养已经成为今天的教育学、心理学、人才学和成功学等相关学科领域的热门话题。作为父母，对孩子进行能力培养已不容忽视。孩子一定要具备各种能力才能茁壮成长，才能顺利走向社会，才能步入人生发展的正常轨道，取得人生事业的辉煌。

各方面的能力的确是每一个孩子必须具备的，毫不夸张地说，强大的能力将会影响孩子一生的成长，能帮孩子赢得人生的未来。其实，每一位父母都应该把教育孩子当成自己的事业，把培养孩子赢得未来的综合能力作为重点课题之一。

每个孩子是独一无二的，都是这个世界上珍贵的存在。所以，每一位父母都应该把足够多的精力、时间、心血和智爱倾注在孩子的身上，培养他战胜未来的各种能力，继而把他顺利送达人生幸福成功的彼岸。

做事能力是成就孩子自身的关键能力，无论是对孩子当前的生活、学习，还是对他未来的工作、事业都起着非常重要的影响作用。毋庸置疑，孩子的做事能力将在很大程度上决定他未来事业的大小。联合国教科文组织曾有一份题为《教育：财富蕴藏其中》的报告，把学会做事列为21世纪教育的四个支柱之一。今天这个知识经济的社会，对人做事能力的要求也越来越高，作为有心的父母，一定要培养孩子应对社会变化的做事能力。

正是劳动本身构成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。

---（英国）休谟

儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使孩子从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。——（苏联）苏霍姆林斯基

孩子的未来要靠能力来缔造，孩子的能力要靠父母来培养。祈愿每一位父母都能把能力的培养方法传递给孩子，做最好的父母，做孩子的能力导师。祝愿天下所有的孩子都能提升能力，做社会需要的合格人才。

于是给孩子从小就报了各种学习班、兴趣班，努力把自己的孩子培养成最优秀的，但父母却忽略了最重要的一个教育---家庭教育

家庭教育是一个亘古不变的话题，也是每一位父母的天职所在。家庭是孩子成长的场所，更是孩子接受教育的“大学”。其实，家庭教育比学校教育更重要，无论学校教育多出色，也不能替代家庭教育。要知道，人类几乎所有的文化都得益于家庭的传承。

家庭中的最好的老师就是父母，父母是塑造孩子的工程师，既能把孩子描绘成一幅精美的图画，也能帮孩子铺就光辉灿烂的成长道路，更能帮孩子缔造华美的人生前程。也就是说，教孩子处事立业，帮孩子走向美好人生的金钥匙就掌握在父母手中。

今天，父母应该转变一下教育观念了，不要也不应该把孩子再放在理想化的生活环境中了，而要以社会生活的要求作为衡量孩子的标准；不能总把目光放在孩子的考试分数上，更要的是重视培养孩子的能力，以适应现代社会发展的要求。

现在有许多孩子，衣来伸手、饭来张口已经成为习惯。他们甚至不会自己穿衣服，不会自己系鞋带，就更别提做其他的事情了。这样的孩子扫地不知道怎么用扫帚、整理房间却越整越乱、择菜不知道该留哪一部分、洗衣服不知道放洗衣粉，等等。试想，这样的孩子连基本的生活实践都没有，他又该如何去完成自己将来的事业呢？

清代著名书画家、文学家郑板桥晚年得子。尽管他对儿子疼爱有加，但却从不溺爱。他一直教育儿子，读书做官是小事，重要的是要明理，要多实践，要做个好人。

后来，郑板桥终因疾病而卧床不起，身体极其虚弱的时候，他却将儿子叫到床前，说想要吃儿子亲手做的馒头。儿子觉得十分奇怪，父亲病成这样如何吃得了馒头呢？但父命不可违，于是他只好先答应下来。病榻上的郑板桥看着儿子满脸的难色，于是他让儿子去请厨师做指导，但是要求厨师只能指导，绝对不能帮忙或者代劳。

儿子无奈，只得听从。来到厨房，他从和面擀面学起，然后学着如何做馒头，如何上屉蒸，什么火候熟。儿子累得直腰酸背痛、满头大汗，费了九牛二虎之力，才算是将馒头做了出来。

儿子高兴地捧着热气腾腾的馒头送到郑板桥的病榻前，发现父亲早已咽气西去。儿子一阵大哭，后来他才发现在床边的茶几上有一张字条，父亲在告诫他，不要认为拥有家财就万事无忧，若是肩不能挑担，手不能提篮，又不会干工匠活，缺少了谋生的手段，那么人就一辈子都不能立身处世。儿子看过之后，再次失声痛哭。

直到这个时候，儿子才明白父亲的用意。郑板桥临终之时要儿子亲手做馒头，正是教会他学会自力更生，学会动手实践，让他知道不能依赖他人或祖业过活。

著名教育家陶行知在《自立歌》中写道：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”其实，这就是在勉励青少年一代，要学会独立生存，而不做贪图享受的少爷小姐。如果父母希望那个孩子能在竞争激烈的社会中立于不败之地，就一定要让孩子具备自食其力的能力，锤炼自己，顶天立地，从而做生活和事业的强者。

小王是省城一所高校里的大二学生，学习成绩在班里一直很优秀，然而在生活上却经常遇到麻烦。班里搞卫生突击检查，班主任点了他的名字，原因是被褥太脏，衣物凌乱。在人际关系方面，他也是四处碰壁，经常与同学发生口角。幸好他的父母每星期都会从家里开车来看他，帮他带来换洗的衣物，同时嘱咐他寝室的同学帮忙照顾小王。老师们对他的评价是：学习能力突出，但是将来真正踏入社会恐怕会遇到很多麻烦，因为他独立生活能力太差。像小王这样的例子并不少见，如有些大学生需要雇保姆，有的甚至家长亲自上阵，在学校附近租房子照顾这些“天之骄子”。

能力是什么？能力就是能够胜任某项任务的主观条件。如果一个孩子的各种能力在做事、学习等方面得到了最好的表现，那么他就是优秀的。优秀不是天生的，而是通过后天的环境、教育的影响，再加上个人的主观努力才发展起来的。

不可否认，能力关乎孩子一生的成长。能力的培养已经成为今天的教育学、心理学、人才学和成功学等相关学科领域的热门话题。作为父母，对孩子进行能力培养已不容忽视。孩子一定要具备各种能力才能茁壮成长，才能顺利走向社会，才能步入人生发展的正常轨道，取得人生事业的辉煌。

各方面的能力的确是每一个孩子必须具备的，毫不夸张地说，强大的能力将会影响孩子一生的成长，能帮孩子赢得人生的未来。其实，每一位父母都应该把教育孩子当成自己的事业，把培养孩子赢得未来的综合能力作为重点课题之一。

每个孩子是独一无二的，都是这个世界上珍贵的存在。所以，每一位父母都应该把足够多的精力、时间、心血和智爱倾注在孩子的身上，培养他战胜未来的各种能力，继而把他顺利送达人生幸福成功的彼岸。

做事能力是成就孩子自身的关键能力，无论是对孩子当前的生活、学习，还是对他未来的工作、事业都起着非常重要的影响作用。毋庸置疑，孩子的做事能力将在很大程度上决定他未来事业的大小。联合国教科文组织曾有一份题为《教育：财富蕴藏其中》的报告，把学会做事列为21世纪教育的四个支柱之一。今天这个知识经济的社会，对人做事能力的要求也越来越高，作为有心的父母，一定要培养孩子应对社会变化的做事能力。

正是劳动本身构成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。

---（英国）休谟

儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使孩子从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。——（苏联）苏霍姆林斯基

孩子的未来要靠能力来缔造，孩子的能力要靠父母来培养。祈愿每一位父母都能把能力的培养方法传递给孩子，做最好的父母，做孩子的能力导师。祝愿天下所有的孩子都能提升能力，做社会需要的合格人才。