为什么说 "孩子玩手机" 不是敌人？读毛选第一卷学到的顶级思维

上周三下单的《毛选》终于在今天取到了，刚拿到手觉得好小的四本书啊，于是和孩子拿回家拆快递，仅是简单的黄色封面就让我觉得这钱花得值，因为好的东西根本不需要太花哨的设计。

翻开书的第一页，题目是《中国社会各阶级的分析》，教员当时写这篇文章是因为党内有两种倾向必须及时制止，要不然中国的革命仍然要走向失败。

这两种倾向分别是以陈独秀为代表的只注意与国民党合作的“右”倾机会主义。第二种倾向是以张国焘tāo为代表的只注意工人运动“左”倾机会主义。

教员为了及时纠正这两种倾向，写下了这篇文章。

这篇文章的第一句话就震撼到我了“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”

抛开历史不谈，把这句话应用到我们的生活上。“革命”就是做事，所有我们想做的事情都可以称之为革命，大到创业小到做一顿平平常常的饭都是在“革命”。

而“敌人”是指我们在做事的过程中遇到的阻碍，“朋友”则是我们做事的过程中的助力。

打个比方，最让我们家长头疼的孩子沉迷手机短视频的这个事情，我们要改变孩子刷手机的这个习惯就是“革命”，可是在改变孩子刷手机的习惯的时候，我们要找准“敌人”和“朋友”。

很多人把孩子看手机这个事情的表象当作“敌人”，把自己嘴上的唠叨或者给孩子动武力当成“朋友”，在看到孩子看手机的时候，我们除了会嘴上唠叨，用拖鞋打孩子屁股之外我们没有了别的办法。

这两招下去之后，孩子除了在心中增加了些许对你的不满，怕自己的耳朵或者皮肉受苦，不玩几天之后，不到一星期孩子依然抱着手机不撒手。

这就是我们把这件事的“敌人”判断错了，当然朋友也团结错了。

孩子沉迷于手机的真正“敌人”是家庭中有大人手机不离手，而这件事的真正“朋友”是让孩子找到比看手机还有意思的事情，让孩子远离手机。

其实我也遇到这样的情况，

我的做法是首先在家中宣传看手机坏处，告诉孩子，刷短视频是降智活动。

并让孩子当家庭的手机检察员，看到谁看手机，就去大声说：“别再做降智活动了，没收手机。”这样的活动，可以让孩子知道“看手机是降智活动”，这个观念深深的植入孩子的心中，也让家庭的成员明白手机不能随便刷，自然而然的就降低了家庭成员看手机的氛围。

其次我经常组织家庭读书会，我家孩子睡觉早，基本8点之前就睡觉了，但在孩子睡前的一个小时，我都要组织家庭读书会，读拿哪本书让孩子决定，无论哪本书读完，都要有个小的讨论，从书中看到的道理，学到的知识，甚至是书中有趣的情节都在家庭读书会之后进行讨论。让读书不仅仅是读书，更是增加我们家庭知识量，帮助每个人增加表达的机会的美好时光。

有了这样的读书会，孩子就不会在睡觉前要看手机了，因为有比刷手机更有意思的事情等着大家一起来做，没有什么比跟爸爸妈妈一起更有安全的的事了。

当然，上面说的是我家的情况，每个家庭情况不同，可以找到的有趣的事情也不同，但无论如何，培养孩子找到比刷手机更有意思的事情是打败“孩子刷手机上瘾”这件事真正的朋友。

我们生活中的其他事情也可以用这句话的辩证思想来考虑，用对了这句话，我们就拥有了辩证思维，而不是只能做消灭现象的单细胞思考动物。

就像孩子发烧这件事，如果我们没有辩证思维，就简单的给孩子贴个冷帖就达到了我们要给孩子降温的要求。但会一点辩证思维的家长，就会找到孩子发烧的真正朋友和真正的敌人。

会考虑孩子可能是受寒或是积食引起的发烧，会从根本解决问题，而不是为了给孩子退烧而退烧，让孩子的身体在反复的打压下，不仅没有解决根本的问题，反而把问题变得更加复杂。

我终于理解为什么现在的年轻人越来越喜欢读教员的书了，因为从教员的书里，我们能接触到最顶级的思维，仅仅开头的第一句话，就教会了我怎么多方面看事情，而不是简单的只看到表象。