信阳市琵琶山学校：阅读陪伴成长书香滋养童年

上学期，信阳市琵琶山学校以“阅读润心，书香筑梦”为核心理念，精心搭建多元阅读平台，创新打造课前启读、午间共读、月度交流、多元呈现四大特色板块，将阅读深度融入校园日常，浸润学生童真心灵，助力孩子们在墨香文字中汲取成长力量，在书香熏陶中收获多彩童年，让书香成为校园最动人的底色。

课前启读：五分钟微时光，点亮阅读星光

“课前五分钟，是班级专属的‘名著微时光’，也是孩子们满心期待的小约定。”该校相关负责人介绍，学校精选《小王子》《你是我的妹》等优质读物作为分享核心，让文字的魅力在清晨的阳光里悄然传递。

对于暂未深度阅读的孩子而言，这五分钟是走进文字世界的重要窗口。看着同伴讲述《小王子》的奇幻旅程，畅谈书中真挚的姐妹深情，耳濡目染间，阅读的种子悄然在心底扎根，让他们勇敢迈出阅读的第一步。而对于热爱阅读的孩子来说，这五分钟则是展现自我的舞台，他们主动梳理故事脉络、提炼阅读感悟，在大方表达中传递对文字的热爱，让阅读从“独乐乐”变成“众乐乐”，照亮彼此并肩成长的旅途。

午间共读：静谧时光里，共享书香芬芳

每周二午后，是该校班级雷打不动的共读时光。孩子们手捧书籍，静坐沉浸，教室里只剩书页翻动的沙沙声，静谧而美好。温暖的阳光与淡淡的墨香交织，孩子们在安静中与书中人物对话，在沉浸中感受故事的温度与力量，每一段午间时光，都因阅读而芬芳四溢。

更值得一提的是，孩子们将在校养成的读书好习惯延伸到家庭，越来越多的孩子在家中也拥有了一方专属的阅读小天地，实现了“校园阅读”与“家庭阅读”的同频共振，让书香浸润生活的每一个角落。

月度交流：思维碰撞间，抒发阅读感悟

为深化阅读效果，该校坚持在每月最后一周开展主题阅读分享会，围绕“推荐一本好书及理由”等趣味话题，引导孩子们交流阅读心得。分享会前，孩子们认真整理阅读分享卡，细致记录阅读收获与感悟;分享会上，大家踊跃举手、各抒己见，畅谈书中动人瞬间、交流阅读思考与成长，在思维的碰撞中让阅读感悟转化为多样收获。一次次的交流表达，也让孩子们变得愈发自信大方、善于表达。

多元呈现：丰富载体中，彰显阅读硕果

为让阅读成果看得见、留得住，该校设置了多样化的展示形式，让孩子们在实践中深化阅读体验、展现阅读风采，让书香浸润的成长有迹可循。

规范读书笔记，要求每位学生完成至少2篇高质量读书笔记，涵盖精彩片段摘抄、优美词句欣赏、个人感悟，帮助孩子梳理阅读脉络、沉淀阅读思考;推行漂流日记，班级漂流日记本轮流传递，孩子们记录阅读感受、读书趣事，搭建起连接同学与家庭的阅读桥梁;绘制主题手抄报，孩子们以心仪书籍为核心自主选题，设计版面、绘制插画、搭配心得，将书中内容转化为鲜活的视觉作品，提升动手能力与阅读理解能力;制作创意书签，孩子们用彩笔、落叶等材料制作个性化书签，不少孩子还摘抄书中名言题写其上，让小小书签成为陪伴阅读的暖心伙伴;扮演书中角色，结合课本剧《梅兰芳蓄须》的排演与区级展演，孩子们装扮角色、还原故事，在沉浸式演绎中跨时空对话，深刻理解人物精神内核;点赞身边言行，以“一些瞬间亮晶晶”为主题，引导孩子结合阅读感悟，用“点赞卡”记录日常微光，营造积极向上的班级氛围，提升观察与表达能力。