专治课堂小声音的绝招！

专治课堂小声音的绝招！

经常会有老师在管纪律的时候很头疼，总有小声音，但是又找不到是哪个地方，不知道是谁讲话，怎么办？

很简单教大家绝招

当发现班级有小声音，而且找不到源头的时候，这个时候需要马上停下来，花一两分钟整顿一下。

话术：

现在是上课时间，我对纪律是非常看重的，今天的课堂纪律不如往常，各种杂音。

接下来我会进行相应的处理，只要被抓到了，我会严肃处理。

接着：

把你们班级平常最爱讲话的一个“嫌疑人”抓到讲台，你不要直接说因为他讲话所以抓他上来，因为他一定会抬杠，我没有讲话！

话术：

接下来我随机请1-2位同学，上讲台来当我们这节课纪律监督员，请这个纪律监督员帮老师监督，看看到底是谁在讲话，在搞小动作。

并且，给这个请上来的同学戴一顶高帽子，老师相信你一定可以帮老师解决这个问题。

我们要请这样的学生？

如果他是讲话的那个人，这就是最快让他闭嘴的办法。

即使他这节课真的没有讲话，但是，他对于班级爱讲话的同学，他也是非常的了解的。

而且，这种学生一般比较喜欢管闲事，喜欢给老师干这种事。