信阳市幼儿园课程实践研讨活动在信阳市百花幼儿园举行

为贯彻党的二十大“加快建设高质量教育体系”的要求，搭建跨区域教育交流平台，促进学前教育高质量发展，5月8日，在信阳市教育体育局和信阳市教育学会的组织下，2025年信阳市幼儿园课程实践研讨活动在信阳市百花幼儿园举行，中原名师培育对象、结对帮扶园以及各县区优秀园长、骨干教师等90余人参加活动。

签到入场，共赴学习之约

立夏初临，万物并秀。百花的校园，蔷薇满架、枇杷缀枝。携着对教育的炽热情怀，幼教同仁们相聚于信阳市百花幼儿园，共赴这场满载希望与智慧的观摩盛宴。

漫步校园，探寻环境“魔力”

在百花幼儿园老师的带领下，参会教师分成两组先后走进幼儿园的班级区域、公共区及功能室，近距离感受“环境即课程”的教育智慧。

开幕致辞，吹响创新号角

信阳市幼儿园课程实践研讨活动开幕式由信阳市百花幼儿园党支部书记、园长张艳主持。

市教育体育局四级调研员周福胜为本次课程实践研讨活动致开幕词。他指出项目式活动是契合幼儿发展规律、激发学习兴趣的有效途径，同时希望全体参会者能秉持开放心态，积极分享见解，携手描绘普惠优质的学前教育新画卷。

专家论道，汲取前沿智慧

东北师范大学教育学部学前教育院长王萍教授在讲座中，从“为什么”“是什么”“怎么做”三大方面为教师深度解读项目式(主题)活动，助力教师在教学中灵活运用。

中原名师培育对象、河南省实验幼儿园大河校区保教主任薛广华老师围绕《品方寸食事 育点滴成长》为幼教同行带来理论与实践深度融合的食育经验，助力推动食育在日常教学中的有效开展。

信阳师范大学学前教育系主任朱春蕊老师在《3 – 6岁儿童项目式学习阶梯设计——基于STEAM与跨学科的幼儿问题驱动教学新探索》讲座中，深入探讨STEAM与跨学科教学应用，为教师开拓教学视野，培养幼儿综合素养提供新思路。

案例分享，共鉴实践成果

大六班《研发食养水》，由孩子对食养水的好奇引发，经观察食材、与保健医交流等，研发出多种食养水，提升综合能力。

中一班《独一无二的树名牌》，源于孩子对幼儿园内树木的兴趣，孩子们观察树木、设计制作树名牌并宣传，锻炼了观察力与责任感。

两个案例从生活中常见的饮食和自然事物入手，巧妙引导孩子们展开深度探索。通过真实场景下的问题解决、团队协作，为幼儿提供了全面发展的机会，也为其他教师开展项目式学习提供了宝贵的实践经验，让大家看到了课程创新在日常教学中的无限可能。

交流互鉴，凝聚发展力量

交流现场，参会者各抒己见，分享收获、抛出疑问、交流心得。思想的火花在此碰撞，为幼儿园课程创新明确方向，共同推动信阳市幼儿园课程蓬勃发展。

教育之路，因携手而致远;幼教之责，因共担而坚实。课程不是一纸规划，而是孩子踮起脚尖触摸世界的轨迹。本次活动的开展，标志着我们深耕课程改革的新起点，也是共筑教育理想的新征程。下一步，信阳市百花幼儿园将继续秉持教育初心，深耕细作，不断创新，与各位同仁携手同行，共同书写学前教育高质量发展的壮丽篇章!(贾海燕 徐帅康 陈翠 刘涵)

编辑：凯升融媒