四下第三单元必考题型，诗歌仿写满分技巧，孩子轻松拿高分

小学四年级下册第三单元有一个必考题型，那就是诗歌仿写。这道题不仅可能出现在阅读理解题中，还可能出现在仿写句子中。但是这对很多小朋友来说都是一个难点。

今天我们就来教教大家，用一个技巧，就能巧妙解决这个问题。

诗歌仿写，最简单好用的方法就是“关键词替换法”。

这个方法就是主要诗句结构不变，把关键词替换成其他类型的词语就行了。

我们通过例子来讲明白。

示例一：

这些事——

是永不漫灭的回忆，

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

我们可以用一些词替换掉这些加黑的词。比如“这些事”，我们就可以换成“那些事”；“永不漫灭”可以改成“永不褪色”、“永不消逝”、“永不消散”；“月明的园中”可以换成“寂静的院子”、“静谧的院中”；“藤萝的叶下”可以换成“菖蒲的叶间”、“银杏的荫下”、“垂柳的丝间”；“母亲的膝上”可以换成“奶奶的怀里”、“爷爷的故事里”、“妈妈的歌声里”。

仿写1：

那些事——

是永不落幕的影像，

缤纷的舞台上，

闪耀的灯光下，

自信的表演里。

仿写2：

那些事——

是永不黯淡的光芒，

广阔的操场上，

飞扬的尘土中，

同学的加油声里。

事例二：

春天的早晨，

怎样的可爱呢！

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄悄的心情。

我们可以用一些词替换掉这些加黑的词。“春天”可以换成“夏天”、“秋天”和“冬天”，“早晨”可以换成“午后”、“夜晚”，“可爱”可以换成“蓬勃”、“美丽”。但是这里要注意的一项是，你这里的词汇要对上后面的话。比如用“蓬勃”，后面的内容就需要跟蓬勃有关。

“飘扬”可以改成“飞扬”，“衣袖”可以改成“衣襟”，“静悄悄”可以改成“雀跃”。

仿写1：

夏天的午后，

怎样的蓬勃呢！

炽热的风，

飞扬的衣襟，

雀跃的心情。

仿写2：

夏天的傍晚，

怎样的热烈呢！

欢腾的蛙鸣，

起伏的稻浪，

畅快的心情。

仿写3：

秋天的黄昏，

怎样的悠远呢！

南飞的大雁，

连绵的秋山，

悠然的心境。

仿写4：

冬天的夜晚，

怎样的静谧呢！

纷飞的雪花，

昏黄的路灯，

安宁的思绪。