西咸新区第一小学2024—2025学年青年教师校内赛教课纪实（数学、英语、综合学科）

新竹破土展翠色，匠心育人绽芳华。在这美好的4月，西咸新区第一小学、西咸新区第一小学北校区青年教师校内赛教课拉开帷幕，青年教师们以匠心研磨课堂，用青春诠释教育，在传承与创新中谱写新时代的育人篇章。

焦琳《优化》

焦琳老师执教的是四年级《优化》一课。本节课围绕主题“沏茶”和“烙饼”，鼓励学生思考、质疑，引导学生从直观到抽象，层层递进，发展学生的逻辑思维能力，引导学生学会用优化的思想解决生活问题，培养学生的应用意识。

张晓丽《分一分（一）》

张晓丽老师执教的是三年级下册《分一分（一）》。本节课是学生初次探索分数世界的重要一课。她通过实物分苹果让学生理解“平均分”这一关键要素，自然引出分数概念，激发学生的好奇心。整堂课注重互动与体验，让学生在轻松愉快的氛围中，初步认识分数，发展学生的数感。

严聪莹《填数游戏》

严聪莹老师执教的是一年级下册《填数游戏》。她通过创设闯关情境、设计分层任务，引导学生逐步掌握数字规律。学生在动手操作、自主探究中理解填数规则，提升逻辑推理能力。课堂氛围活跃，学生踊跃发言，在轻松愉悦的氛围中完成知识建构。

张燕《神奇的莫比乌斯带》

张燕老师执教的六年级下册《神奇的莫比乌斯带》。她通过动手操作与思维探究相结合的方式，成功引导学生认识了莫比乌斯带这一数学奇观。学生经历“猜想-验证-反思”的完整探究过程，空间想象能力与逻辑推理能力得到有效锻炼。

郭恒坤《奥运开幕》

郭恒坤老师执教的二年级下册《奥运开幕》。他以北京奥运会开幕式视频导入，学生通过观察、操作钟表模型，理解时分关系。教学中采用多元化的教学手段，揭示了六十进制的本质，发展了学生的时间量感，同时又渗透德育教育，充分发挥学科的育人功能。

蒋峰《Healthy Food》

蒋老师执教的是人教版英语三年级下册Unit 4《Healthy Food》的Part A Let’s talk。本节课通过歌曲、猜图、角色扮演等活动激发兴趣，学生热情高涨，参与积极。教师充分运用情境教学，环节衔接自然，有效促进了语言运用，生动诠释了我校“智趣英语”的育人理念。

郑羽茜《Weather》PartA

郑羽茜老师执教的是四年级下册Unit 2《Weather》PartA部分。她围绕“人与社会”主题构建概念图谱，融合英文歌曲、天气播报等形式，形成任务驱动的教学模式。学生通过情感朗读、小组合作、信息阅读等多种方式启发思维，实现英语、科学等多学科协同育人。

梁娜《蛋壳与薄壳结构》

梁娜老师执教的是五年级科学《蛋壳与薄壳结构》。她运用AI技术让学生通过对比实验验证蛋壳凸面与凹面的承重差异，利用模拟实验平桥与拱桥，发现薄壳结构的奇妙之处，最后拓展薄壳结构在国内外的应用，启发学生对自然智慧与工程创新的思考。

郭强《有趣的食物链》

郭强老师执教的是六年级科学《有趣的食物链》一课。他的教学设计层次分明，通过谜语、视频等活动生动呈现食物链概念，同时注重科学思维的培养。采用角色扮演和绳子连线的互动方式，使抽象概念可视化，提升学生参与度。

吉洋《画家凡·高》

吉洋老师执教的是四年级美术《画家凡·高》。她以悬念巧妙导入，激发学生学习兴趣。在教学过程中，引导学生对画家不同时期的作品进行多方面的赏析，助力学生理解作品背后的情感，感受并学习凡·高对艺术热情、执着、创新的精神。

黄雅笛《我是少年阿凡提》

黄雅笛老师执教的是四年级音乐《我是少年阿凡提》。她声情并茂地讲解了新疆风情及美丽景色，营造出浓郁的民族氛围。通过范唱、图谱、节奏练习，帮助学生掌握歌曲。歌词创编环节，培养了学生创新思维与环保意识。

郭睿《小玩笑，大学问》

郭睿老师执教的是心理与健康课《小玩笑，大学问》。她依据三年级学生心理发展特点，以游戏导入，通过情境体验、案例辨析和角色扮演构建认知，促进学生同理心培养。整课注重情感共鸣与行为指导结合，有效达成心理健康教育的知行合一目标。

陈文杰《障碍跑》

陈文杰老师执教的是三年级体育与健康《障碍跑》。他以趣味化障碍物设计激发学生参与热情。教师示范标准、讲解细致，通过游戏竞赛巩固动作技能，注重分层指导，课堂氛围活跃，学生练习积极性高，有效提升了教学效果。

李雪红《折返跑与游戏》

李雪红老师执教的是三年级体育《折返跑与游戏》。本节课教学主题鲜明，教学过渡衔接协调，学生学练直观有效，动作技能掌握落实到位，教学中导、学适度。关注个体差异，以新的同伴组合方式，培养学生合作学习及交往能力。

李争明《耐久跑》

李争明老师执教的是四年级体育《耐久跑》。本课以分层训练结合景点打卡的方式锻炼了学生的心肺能力。运用游戏的方法使学生掌握呼吸方法，并结合动作示范与视频分析指导技术，有效提升了学生的耐力水平，锻炼了学生的心肺功能以及下肢力量。

思维迸射智慧光 交流互鉴共远航

课后，各科教师聚焦赛课亮点与不足，肯定教师教学设计创新及互动效果，指出时间把控、分层教学等提升点。强调以赛促教，鼓励教师互鉴经验，优化课堂细节，深耕核心素养培养，共推教学质量进阶。

三尺讲台千帆竞，满园桃李一堂春。此次青年教师赛教课在经久不息的掌声中画上圆满句点，生动诠释了新课标理念下核心素养培养的多元路径。老师们用智慧与热情，奏响了素养教育的旋律。明日之师，今日正在茁壮成长