评论｜“预制菜进校园”的讨论告一段落了，但反思应该继续

撰文/林红

连日来，由“预制菜进校园”引发的全民讨论日渐白热化，甚至不时传出家长因抵制预制菜、强行给学生送饭，而与学校保安发生冲突的消息。

9月23日，教育部相关负责人通过新华社表态，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎的态度，不宜推广进校园。简划注意到，这是迄今为止最权威的官方表态，可以说是对“预制菜能否进校园”的讨论画了一个句号，起到了“一锤定音”的作用。

教育部的这则表态，受到了各方的肯定。同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣就表示，教育部这则表态很是明智，这体现了管理部门尊重事实，顺应民意，把学生健康放在第一位的责任心。

“预制菜能否进校园”的讨论虽然暂时告一段落了，但笔者认为，这场“轰轰烈烈”的讨论，仍有不少值得反思和阶段性总结的地方。

反思之一：在出台重大决策前，应该提前倾听民意。像这种涉及上亿在校生健康安全、牵扯千家万户的大事，事前一定要充分进行调查研究，听取各方意见，特别是要听取学生家长的意见，绝不能只听商家和学校的承诺，而匆忙作出决策，毕竟，最关心孩子健康的，还是他们的父母。

反思之二：决策之后，更要倾听民意，以便对决策进行及时修正。像“预制菜能否进校园”的讨论，已持续较长时间，教育主管部门应倾听民声，及时纠错。这就像在篮球比赛中，裁判若发现球员犯规，哨子必须立刻响起，如果慢了半拍再响哨，势必影响裁判的权威，也损害了比赛的严肃性。

反思之三：决策者要防止被资本“绑架”。虽然“预制菜能否进校园”的讨论暂时尘埃落定了，但预制菜是否安全、是否值得进行全面推广，一定要进行全面的调查研究和论证，决策者不能被资本“绑架”。