孩子成绩差，父母砸钱补，最后他关上门不出来了

有个男孩小时候经历挺不容易的，他爸爸经常动手打他，同学也总欺负他，老师也不怎么管这些事，他的成绩一直排在最后面，平时见人总是躲着走，说话时声音都发颤，可他妈妈从没有骂过他，老是跟他说“你慢慢来”“你就是你，不用跟别人比”，这话听着简单，可孩子心里一直记得，后来这个男孩考上了硕士和博士，不是他突然变得聪明了，而是他心里的那个“我是谁”的根基，被妈妈稳稳地托住了。

后来有个上海爸爸，给孩子花上百万买学区房，报名学萨克斯，请老师辅导，还买了平板电脑，孩子一玩手机他就摔掉，小学时这孩子认识两千多个字，能带着游客逛公园，显得很神气，可到了初二，他把自己关在房间，半夜用头撞玻璃，成绩一下子掉下来，爸爸哭着说自己什么都给了孩子，但没人记得他问过孩子今天开不开心，或者劝孩子累了就歇会儿，孩子不是不愿意学，是实在学不下去了，因为他的价值全跟分数绑在一起，分数一垮，整个人也就跟着垮了。

很多家长天天盯着孩子写作业，看手机，磨蹭时间，其实孩子玩手机不是贪玩，是想躲开爸妈那句“你又怎么了”的眼神，每个行为都有原因，不是孩子懒，是他心里装着事，与其骂他不自觉，不如问问他最近是不是特别累，别总想着我付出这么多，你得回报我，陪伴本来就不该讲条件，把“你必须考好”换成“失败也没关系，我陪你一起想办法”，孩子反而愿意开口说话。

我们这代父母小时候经常吃苦，总想着吃苦才能成为更好的人，现在的孩子接触信息多、想法复杂，他们需要的是被理解而不是被管教，当父母说我当年比你苦得多，孩子会回应说你懂我吗，这其实是两代人之间的沟通问题，不是孩子不好带，而是父母还在用过去的方式交流，语言跟不上时代，再好的心意也传不到孩子心里。

“双减”政策减少了作业，可家长们的担忧没有减少，他们转头给孩子报上画画班、编程课和体能训练，生怕孩子落后。老师在评语里常写“学习态度积极”，却很少提到“孩子情绪平稳”或“跟同学相处越来越好”。学校的心理辅导大多在出事之后才介入，很少有人教家长怎样好好跟孩子沟通。孩子的问题不是突然出现的，而是长期情感缺失逐渐积累出来的。

我见过很多家庭，父母把积蓄都拿出来给孩子铺路，结果孩子越来越不爱说话，这不是钱花得不够多，而是话没有说到关键处，有些孩子不是不愿意努力，而是不敢去尝试，担心努力之后仍然达不到父母的期望，害怕失败之后会被否定，真正的支持不是替他选择道路，而是陪着他走那些弯路，当孩子摔倒了，你蹲下来问问他疼不疼，而不是告诉他“早就说了别这样”。

孩子不需要完美的父母，他们需要的是真实的人，你累了就承认累，不懂就直接说，不用为孩子放弃所有事，只要别在他面前硬撑，很多问题不是孩子的错，而是大人没学会怎么陪孩子，你给孩子的安全感比什么培训班都强，孩子不怕做不好事，怕的是摔倒了没人扶。

孩子成绩上不去，不一定是他脑子笨，可能是他心里积攒了太多情绪没处释放，父母给孩子报再多补习班、买多少辅导书，要是没留意孩子的情绪变化，这些东西反而会变成他的负担，他不是不愿意学，是实在学不进去了，你越逼他，他就越想躲开，不如先问问他最近在想些什么，哪怕只是陪在他身边发会儿呆也好，真正的进步从来不是靠命令就能实现的，而是需要慢慢理解才能达成。