野人小孩家人称采用自然教育法 云南石棉服务区那组“野孩子”视频炸锅了。镜头里三岁男孩赤身蜷在台阶上啃馒头，四肢着地爬行的姿态像极了纪录片里的野生动物。网友扒出这是大理无量山镇某高知家庭的孩子，父母一个本科一个硕士，却用“回归自然”的名义让娃过着类原始人的生活。
当地宣传部门最新通报显示，这家人常年住在房车和自建棚屋里，两个男孩至今没上户口，大儿子连疫苗本都是空白。父亲给出的解释是“孩子长湿疹不能穿衣”，可村民爆料其母亲同样衣不蔽体，被劝说后仍我行我素。更吊诡的是，这家人拒绝任何沟通，连工作组上门都被挡在房车外。
自然教育圈内人士指出，真正的自然教育绝非放养。美国自然教育协会1990年定义就强调“在自然环境中综合运用各学科知识”，日本自然学校更要求配备专业导师和急救设备。反观这对父母，既不进行基础认知训练，也不接种疫苗，连最基本的语言环境都剥夺——三岁本该是语言爆发期，视频里孩子却只会发出简单音节。
教育专家翻出1920年印度狼孩案例：两个女孩被狼群养大，七岁被发现时只会四肢爬行，终身无法掌握人类语言。这揭示着人类大脑存在关键发育期，错过社交刺激将造成不可逆损伤。当前这对父母的行为，已涉嫌违反《家庭教育促进法》中“保障未成年人身心健康发展”的条款。
当地警方已将孩子转移至安全场所，司法鉴定正在评估其神经发育状况。这场闹剧暴露出某些高知群体的认知盲区：把返璞归真等同于返祖，用学术概念包装教育失职。真正的自然教育，该是让孩子在安全环境中探索世界，而非在文明社会里当“活体实验品”。
