今天，听了一节争议很大的公开课。 这位教七年级语文的年轻的女教师，讲的是朱自清的散文《春》，她先用AI技术生成了动态版的《春草图》《春花图》《春雨图》，生动的把听众带进情景之中。 让学生朗读课文时，她又配上合适的音乐，对学生理解课文内容有很大的帮助。 在分析课文内容时，她又设计出抢答比赛的形式，极大的调动了学生的积极性。 到了评课阶段，听课的老师们竟然出现了两种截然不同的声音。 给予这节课极高评价的老师认为，教师能够熟练运用AI技术，带给学生极强的视听冲击，能给学生留下深刻印象，提高了教学效率。 而且，师生互动良好，气氛活跃，是一节成功的公开课。 另外一些反对的老师认为，这篇散文文字优美，需要学生用心品味。老师在课堂上用视觉和听觉刺激学生，反而让学生很难静下心来。 一直到评课活动结束，两派仍旧谁也不服气谁。 大家都来评一评，这节课到底讲的是成功还是失败啊？
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AI：我最生动形象； 语文：我最喜欢生动形象。