从法院判决书的几个重要内容节点，看武汉大学图书馆性骚扰案。 为保护隐私，图片截图的相关人员除姓外，对名字进行打码，截图只涉及审判还原事实经过的部分，不涉及法律判断。 注: 文中“杨”是女生，肖是男生，“徐”是男生母亲。 一、是女生录制视频的过程，强调男生动作非常轻微。 二、是当晚女生拦住男生写道歉信的对话过程，从对话过程看，男生明显比较怯懦。这过程中，有一个双方共同认可的事实，男生以为对方要求删除拍摄的照片，就要写拍照的道歉信，结果检查男生手机里没有拍摄的内容。 三、是学校经过几个月没有处理男生，女生将该问题公布在网上，男生去派出所报案被人网暴的询问内容，同时有同学的证言。 四、男生父母为孩子向不同医院医生、护士询问买药和求医经过，和叮嘱男生用药的经过。 和网上很多人表达不同的是，男生父母为男生买药的证据，是从2020年起，不是问题发生后的时间才开始。 网络表达尽量还原事实，也要理性表达，避免用网暴语言去攻击。 [作揖][作揖][作揖]