重视调查研究，是我们党一以贯之的优良传统。中央八项规定第一条，就是改进调查研究。党员干部要以学习教育为契机，用好这一“传家宝”，牢牢掌握调查主动权，下足研究细功夫，扎实解决真问题，切莫将调研做成“夹生饭”。

“夹生”说的是调研不彻底、不到位，对基层实情掌握不透。一旦习惯“被安排”，调研就会变得“夹生”，看似跑了不少点位、花了不少时间，实则对实际情况、难点问题一无所知，无法形成“第一手资料”。为此，党员干部必须牢牢掌握调研的主动权，既要“身入”基层察实情，多转转没布置过的现场，主动到困难多的地方“望闻问切”，又要“心到”群众听真话，充分听取各方面的意见建议，从原汁原味的民声民意中了解群众真实的需求，真正把基层情况摸透摸实。

避免“夹生”还要在摸清实情的基础上做好研究工作。深入基层一线了解的情况，只有经过梳理提炼，才能由零散变得系统、粗浅变得深刻。党员干部要想提升调研质效，必须坚持调与研并重，在提炼上下一番苦功夫，全面、客观、准确地对搜集到的一手资料进行归纳梳理，做到去粗取精、去伪存真。要善用“放大镜”和“显微镜”，进行由此及彼、由表及里的深入分析，既把握好面上情况，又剖析出点上问题，在交换、比较、反复中找准症结、研透规律，拿出切实可行的对策方案。

解决问题是调研的根本目的，问题解决得好不好，群众最有发言权。党员干部要用好群众意见这把“尺子”，把群众满意不满意作为调查研究的衡量标准，及时将调研成果亮出来给人民看、给人民判，善于听取群众的批评意见，不断完善解决方案。调研贵在务实管用，解决难题的调研最受群众欢迎。要做好调查研究的“后半篇文章”，注重调研成果的运用和转化，将调研得出的方法思路与具体工作相结合，着力破解一批制约基层改革发展和群众反映强烈的堵点、难点，切实把调查研究的“问题清单”变成解决问题的“成效清单”，使调查研究能够有始有终。