（作者：刘汉军）继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们健康成长，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献。（《中国教师报》）

教育，乃国之大计、党之大计。在时代的征程中，我们应始终坚定地继续坚守教育初心，以非凡的使命感，为培育社会主义建设者和接班人全力以赴，为乡村振兴与教育强国建设贡献力量。

坚守教育初心，是教育工作者的根本使命。这份初心，是对教育事业的无限热爱，是对每一个孩子成长的深切关怀，它激励着教师们无论身处何种环境，都能全身心投入教育工作，在乡村，许多教师数十年如一日，扎根基层，不惧艰苦，只为给孩子们打开知识的大门，点燃他们的梦想之火，这种坚守，是教育事业发展的基石。

不断提高教书育人本领，则是实现教育目标的关键。时代在发展，教育理念和教学方法也在不断更新，教师们需要与时俱进，通过学习新知识、掌握新技能，提升自己的专业素养，例如，利用现代信息技术开展线上线下混合式教学，丰富教学内容和形式；研究学生的心理特点，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能，只有具备扎实的教学能力，才能更好地引导学生成长。

用心用情呵护引导孩子们健康成长，体现了教育的人文关怀。教育不仅是知识的传授，更是心灵的滋养，教师要用爱去温暖学生，关注他们的身心健康，帮助他们解决成长中遇到的困难和问题，一个鼓励的眼神、一句温暖的话语，都可能成为学生前进的动力，当教师用心投入，学生才能感受到教育的温度，从而更加积极地学习和生活。

努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育的根本目标，在教育过程中，要注重学生综合素质的提升，通过品德教育，培养学生正确的价值观和道德观；通过智育，传授科学文化知识，培养创新思维能力；通过体育，增强学生体质，培养坚韧意志；通过美育，提升审美情趣，培养艺术修养；通过劳动教育，培养实践能力和劳动精神，只有全面发展的学生，才能适应未来社会的需求，成为国家的栋梁之材。

而这一切努力，最终都指向推进乡村振兴和建设教育强国的伟大目标，乡村振兴需要人才支撑，教育则是培养人才的关键，优秀的乡村学子可以回到家乡，利用所学知识带动家乡发展，同时，强大的教育体系是教育强国的重要标志，培养出大量高素质人才，能为国家的科技进步、文化繁荣等提供有力保障，广大教育工作者应牢记使命，在各自岗位上发光发热，为实现这些宏伟目标作出新的贡献。（作者单位：江油市双河初级中学）