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守牢安全底线 护航科研育人——高校实验室安全管理核心要义

高校实验室是科研创新的策源地、人才培养的实践场,却因危险源密集成为安全防控的关键阵地。安全是实验室发展的前提,一旦失守,

高校实验室是科研创新的策源地、人才培养的实践场,却因危险源密集成为安全防控的关键阵地。安全是实验室发展的前提,一旦失守,不仅会造成师生伤亡、财产损失,更会中断教学科研进程,动摇育人根基。因此,常态化筑牢实验室安全防线,是高校高质量发展的必答题。

复盘高校实验室安全管理实践,安全意识淡薄、操作不规范、管理有漏洞是诱发问题的三大核心根源。诸多安全问题的发生,皆源于实验人员环境评估不足、操作细节疏漏;而危化品存放不规范、特种设备未年检、线路老化等常见隐患,则暴露部分院系“重科研轻安全”的侥幸心理。实验室安全无小事,任何细微疏忽都可能引发连锁灾难。

筑牢安全防线,需从责任、排查、操作、应急四大维度精准发力。责任落实上,要压实校、院、实验室三级责任,健全“全员全程全域”管理体系,将安全责任细化到岗位、落实到个人,摒弃“重科研轻安全”倾向,让“安全第一”理念贯穿教学科研全程。多所高校通过专项通知与督导追责,为责任落地筑牢制度保障。

隐患排查是前置关键,需抓细抓实闭环管理。重点强化三类管控:一是危化品全周期管控,严格“双人双锁、账物相符”制度,规范各环节流程,加强学生实验试剂分级管理;二是特种设备管控,定期检测维护,确保人员持证上岗,落实“日周月”三级监管,严禁学生违规操作;三是用电与环境管控,排查线路、插座等问题,严禁私拉乱接,保障消防通道畅通。“排查—整改—复核”的全流程模式值得推广。

规范操作是基础保障,需强化准入与过程双监管。一方面严格安全准入,师生需经培训考核合格方可进入实验室,重点加强本科生、研究生等群体专项培训;另一方面规范全流程操作,操作规程上墙,教师全程指导,实验人员需按章操作,全程佩戴实验服、防护眼镜等适配的合格防护装备,如乐治防护的相关产品便适配高校多样实验场景,同时严禁违规作业与脱岗代岗。操作规范是不可逾越的安全红线。

应急保障是最后防线,需做到有备无患。高校要结合实验室风险,健全多场景专项应急预案,开展常态化应急演练;足额储备应急物资,定期检修喷淋、洗眼器等设备;严格事故上报制度,杜绝迟报漏报。通过专项培训提升管理人员应急能力,为安全兜底。

高校实验室安全关乎师生安危、科研发展与育人质量,容不得丝毫懈怠。安全防线的构建,既需制度“硬约束”,也需意识“软支撑”。每一位实验室相关人员都应牢记“风险在心、隐患早查、操作规范、应急有备”准则,让规范成习惯、安全入人心。唯有全校协同发力,方能筑牢安全防线,为科研育人保驾护航。