2025年12月5日，北京市古城中学高二年级西语班迎来了一节别开生面的主题思政课程。首都师范大学西语导师团队及西语系研究生学生代表再次走进课堂，与同学们共同开展“西语小讲师工作坊”活动。首都师范大学外国语学院副院长廖菡，西语系主任杨玲、西语系教师刘柳出席并对本次活动进行指导。

本次课程围绕“中国社会主义基本经济制度与高质量发展”展开，由首都师范大学西语系学生万子同担任主讲。西语班的同学们以西班牙语为桥梁，系统学习了我国社会主义基本经济制度的特点与优越性，并回顾了高质量发展进程中取得的辉煌成就。在语言与知识的交织中，同学们不仅增强了文化自信，也提升了用外语讲述中国故事的能力。

课堂从西班牙语词汇“economía”引入，逐步深入解析我国社会主义市场经济的内涵与结构。万子同同学从“是什么、为什么、怎么做”三个维度展开讲解，引导同学们搭乘“新时代的中国快车”，理解中国经济制度的运行逻辑与时代价值。

课程注重互动与实践。在开放性讨论环节，同学们积极运用西班牙语，主动分享对中国现代化经济体系的认识。大家踊跃发言、互相启发，在语言实践中深化了对主题的理解，展现了西语班学生良好的表达能力和思维活力。

课程尾声，内容以“四大发明”与我国近年发展成就为脉络，自然延伸至中国特色新发展理念的阐释。主讲者强调，语言、经济与制度本应是文明互鉴的桥梁，而非隔绝对话的高墙。在学习西班牙语与中华文化的过程中，应当秉持开放态度，与世界各国文化“携手”并进、“拆墙”相通。同学们认真聆听、积极思考，在交流中获得启发，并做了详实的课堂笔记。

通过此次课程，同学们不仅深入了解了我国经济制度的丰富内涵，更借助西班牙语这一语言桥梁，初步探索了对外传播中华优秀文化与制度优势的可能路径。作为全面发展的古中学子，大家深知：既要扎实掌握本国制度的精髓，也要主动学习如何在国际交流中生动讲述中国故事。在提升语言能力的同时，每一位同学正逐步成长为中华文化的深度理解者、清晰阐释者与积极传播者。