“蝴蝶好可怜，花草都被锄没了，它们连家都找不到了。”孩子撇着嘴嘟囔着，看着除草工人在整理湖边的草丛。原本疯长的野花、狗尾巴草在顷刻间化为粉末，剩下几只白色的小蝴蝶在上面飞舞着，似乎想找个地方落脚。

看着他难过的样子，我不禁想起小时候，那时的蝴蝶算是多的了吧。山间、小溪边的草丛里，到处是飞舞的小蝴蝶。如今，在城市里想要看到飞舞的小蝴蝶并不容易了。

我准备带他去植物园的花丛里寻找美丽的蝴蝶，在出发前必须先做些功课。

这本《蝴蝶》——鳞翅目中的顶级之作，由湖南科学技术出版社出版，大卫·G詹姆斯和大卫·J洛曼著作，黄嘉龙翻译。书中向我们介绍了蝴蝶的生活史、行为习性、栖息地、种群以及季节性变化，还有它们的生存之道。

通过这本书，我们可以从多个角度了解蝴蝶，对蝴蝶有正确的认知，而不是简单地认为它们有害或无害。了解这些美丽的小家伙从卵到羽化成虫的不易，它们需要经历和面对天敌的“围剿”、环境气候变化和过度使用农药带来的“灭顶”之灾。

这本书主要介绍了国外一些稀有蝴蝶种类的生活习性，以及它们如何在各个阶段适应残酷的生存环境，最终顺利展翅高飞，享受属于它们的“花园王国”。

小家伙翻着书，嘴巴不停地问：“蝴蝶真的有这么多种类吗？”“蝴蝶这真不是爸爸爱的‘扑棱蛾子’吗？”“是不是毛毛虫都能变蝴蝶？”“毛毛虫太可怜了，以后可不能踩死它们了，它们生存下来真不容易！”“它们有没有毒呢？”“怎么看着全是国外的呢？我们这里没有吗？它们都喜欢热带吗？它们不怕热？”

陪他看一本书，差不多看出了十万个为什么。确实，这本书都能给出答案，从蝴蝶的种类到它们的生存技巧，书中图文并茂，详细解答了孩子的每一个疑问，让他对自然界的奥秘充满了好奇与敬畏。

就像从这本书中，他了解到世界上大约有19500种已经被描述、记载的蝴蝶，还有许多未被描述的。

明白能吃的茧蛹不是蝴蝶，它们之间有着明显的区别：蝴蝶属于鳞翅目锤角亚目，而蚕蛾则属于鳞翅目蚕蛾科。触角不同：蝴蝶触角棒状末端膨大；蚕蛾触角羽毛状或栉状。活动时间不同：蝴蝶多昼间活动；蚕蛾多夜间活动。

体型与翅态不同：蝴蝶体型较纤细，翅宽大且色彩艳丽，停息时翅多竖立；习性不同：蝴蝶成虫访花吸食花蜜；蚕蛾成虫口器退化，不进食，寿命短，仅为繁殖。

蝴蝶的形成和发育需要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段都要经历残酷的环境考验。就像一只雌性蝴蝶大约产卵几百到一千，但真正能羽化生存的不足10%，因此，蝴蝶的生活史是一个适者生存的真实故事，所以被作者称为“幸运儿”。

从它们的成长蜕变历程来看，每次都要经历万险，但为了生存，它们各自使用自己的看家本领，有的隐藏、逃避、威胁、恐吓、化学防御、聚集以及利用“保镖”。

书中介绍，灰蝶幼虫不会成为蚂蚁的食物，反而会得到蚂蚁的照顾，通过特殊的腺体分泌具有营养的分泌物给蚂蚁，以换取蚂蚁的保护来抵抗敌人。蚂蚁成了它们幼虫的保镖。

有的蝴蝶会伪装成带有毒素的蝴蝶逃过天敌，会隐藏成树叶逃避追捕，会用威胁、恐吓的手段来吓退“捕猎者”，甚至会聚众，减少单一被“抓”的危险。尽管如此，它们从卵到成虫还是需要小心谨慎，步步为营。

就像为了抵御天敌，让自己更快在这个世界上生存，它们会缩短生长周期，就像书中介绍的君主斑蝶，一生中可以在马利筋上产下800多颗卵，孵化出的幼虫会经历五个龄期的生长发育，之后会变成一个挂着翠绿色蛹，这是它们最终变成蝴蝶的地方。在夏季，君主斑蝶从发育到成蝶大约需要四周时间。

蝴蝶不断地进化自身，以适应这个世界，从而实现长期的生存，这确实是一种值得我们赞赏的现象。不仅如此，蝴蝶还能预知气象，调节自身温度，简直是给自己安了“空调”。而且它们也是最出色的飞行家，像燕子一样，也会迁徙，比如君主斑蝶可以从海拔3300米的云层内穿越飞行到3000-5000千米的距离来过冬，这么薄的翅膀怎么抵抗大气压？怎么辨别方向？它们不怕迷路吗？

真是一个神奇的物种。宛如神话学中的天神乌拉诺斯般，他将蝴蝶的翅膀精雕细琢，赋予每一只蝴蝶独一无二的印记。让蝴蝶看起来五彩斑斓，用绚丽的颜色点缀着我们的大自然。

实际上，阅读这本书的目的不仅仅在于让孩子了解蝴蝶的种类、习性等特征，更重要的是，我们需要运用所学知识来保护它们。