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王华||诗心如兰 幽谷自芳——读《海嘎组诗:云上的学校,助力我的成长》

诗心如兰幽谷自芳——读《海嘎组诗:云上的学校,助力我的成长》◎王 华“云上的太阳,暖到我的心里/云上的月亮,照亮我的心间

诗心如兰幽谷自芳

——读《海嘎组诗:云上的学校,助力我的成长》

◎王 华

“云上的太阳,暖到我的心里/云上的月亮,照亮我的心间……云上的学校,助力我的成长……”这是2026年1月15日刊发在贵州日报天眼新闻的《海嘎组诗:云上的学校,助力我的成长》这组诗歌中的《云上》一诗里面的句子。这组《海嘎组诗》由《云上》《海嘎》《海嘎小学》《韭菜坪》《雪中海嘎》等6首诗组成,这6位“小诗人”来自六盘水市钟山区,均就读于钟山区大湾镇海嘎小学。

诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。诗是情感升华的文字结晶,是心理活动的外在流露,情感越是真挚、体验越是独特,笔下越能流淌出打动心扉的诗句,激起读者的强烈共鸣,引发读者的丰富联想。生活在贵州屋脊韭菜坪大山下的孩子,他们有和城里孩子迥然不同的生活阅历和情感体验。这些阅历积累叠加,这些体验发酵膨胀,自然就有了表达的冲动与愿望。因此,这些诗也成了孩子们寄托心事、抒发情感,与世界对话的语言。

读孩子们的诗,能让人有一种不同寻常的阅读感受,质朴、有趣、灵动……因为没有所谓的技巧、技艺的束缚,笔尖就少了做作的痕迹,多了童心的展露。比如,黄仁海《云上》里的“云上的白云,环绕着我的校园/云上的学校,助力我的成长”,熊世豪的《海嘎》中的“高耸的大山,您像一位老爷爷/看着我的出生,看着家乡的变化”,让人看到小作者们的质朴、有趣。陈玉香的《海嘎小学》里的“乌蒙顶上课铃飘,黑白接天云作腰”和文婷婷的《雪中海嘎》中的“哪怕路滑天气冷,求学梦想比金坚”的句子让人看到了大山深处孩子们的“倔强”,不禁让人想起2023年央视网络春晚,当时这个来自乌蒙大山深处的“云上小学”的海嘎乐队的一首《倔强》惊艳全场。熊唐渊的《韭菜坪》中的“相依美景自然醉,半似神仙半凡人”和李大莎的《韭菜坪》中的“云上石坪韭菜花,星星点点白无瑕”则让人看到了小作者们的童趣。海嘎小学位于贵州省第一高峰韭菜坪半山腰的海嘎村,是贵州省海拔最高的村,又被称为“云上小学”。诗中的很多景象都是孩子们放学回家路上司空见惯的画面,没有置身其中,则写不出这样的诗句。

读完孩子们这些诗歌,我不禁想起明朝诗人张羽那首《咏兰诗》里的句子:“能白更兼黄,无人亦自芳。/寸心原不大,容得许多香。”这说明大山里的孩子也有才华,也有追求,他们的梦想需要被点亮。

(王华,系贵州省作家协会会员、贵州省文艺评论家协会会员、六盘水市文艺评论家协会副主席、钟山区文艺评论家协会主席。)