记者王伟报道 12月6日至9日，由中国足协主办，广州市足协和广州体育学院承办的中国足协年度教练研修班在广州体育学院进行。本次研修班群英荟萃，除了我们熟知的王宝山、吴金贵、范志毅、区楚良、傅博、宫磊、吕军、孙继海、周海滨、张效瑞、刘军、李毅、石俊、陆博飞、王洪亮等知名教练外，还有像原穆里尼奥助理教练法里亚这样的英超、西甲、德甲、葡超等欧洲联赛的青训主管或教练主管，他们或以自身执教经验，或以所在国职业联赛、欧冠联赛和欧青赛技术报告进行了青训体系、教练培养理念、技术发展趋势等方面的讲解与分享。
本次研修班设有“高水平足球发展趋势”“高水平青训理念”“青训教练培养”及“青训大纲与技术发展”四大主题，其中，青训成为焦点话题。“建设稳定的青少年足球竞赛体系就是培养青少年球员、教练的绿水青山”，这既是中国足协最新提出的青训目标与任务，也是本次研修班的热议话题，出席活动的足球专家和教练均表示，培养好的青训球员和教练对中国足球的未来发展非常重要。
“青少年培养和教练培训”是足球强国发展足球的成功经验。一个国家的足球水平总体来讲是由教练水平所决定的，对标足球强国的建设需求，中国足球要迎难而上，破解困局。
在本次研修班上，青少年足球比赛联赛体系的缺失成为与会教练和众多国内外专家热议的话题。比赛既是球员的老师，也是教练员的老师。周末比赛发现问题，周中训练解决问题，形成“比赛-训练-比赛”的周期，一个赛季30-40个小周期，才能不断提升水平。目前中国的青少年比赛更多是赛会制比赛，10天打6场，这样的比赛机制无论对球员还是教练员来说，只有数量，没有质量。
西甲选材专家保罗表示，对于一个国家的青少年足球发展最重要的一点是建设稳定的青少年竞赛体系。“这是中国青少年球员培养至关重要的因素。目前没有定期的联赛并且仅依赖不成体系的赛会制比赛，制约了真正的学习和提高。”
保罗表示，每周定期比赛的联赛体系将提供几方面的核心利益：“第一，通过针对每周末比赛的定期备战，打造真正的竞技精神；第二，为球员呈现真实场景，面对不同的对手和风格，迫使他们独立思考、决策和创新；第三，帮助球员实现持续的战术、情绪、认知技能进步，允许球员一场比赛一场比赛地学习；第四，为训练过程增加实战，映射在高年龄组要面对的结构。总之，建立稳定的联赛体系，对整个青少年成长路径来讲，是无法替代的核心要素和基础。”
中国足协技术委员会委员、足球名宿王宝山表示：“这次教练研修班讨论的核心话题是中国足球的未来发展，从培养人的角度来说，过去的青少年比赛结构不利于人才的培养和发展。”
“因为中国区域广大，如果青少年足球比赛搞跨区域的周末赛制肯定不现实，针对我们的实际情况和结合国际通行做法，从区域开始，以市为单位进行周末联赛赛制，这样让教练员执教一场，总结一场，然后再打比赛。这样的赛制更有助于人才的培养。”王宝山说，梯队建设最关键因素在教练层面，提高青训教练员的水平是非常紧迫的任务，我们需要提升精英教练的能力和水平：“把以上两条结合起来，同时将青训总监的工作建立起来，进行周期性的培训，三个方面一起推动，才能将中国足球的青训水平提升，进而提升中国足球的整体水平。”
王宝山认为，实行周末联赛赛制可以让孩子的学习有保证，训练也就有了保证，在保证学习的同时，每天有训练，每周有比赛，没有脱离孩子的综合培养路径，在这种前提下，让更多的孩子参加足球运动，在锻炼他们身体的同时，也能发现人才。他说：“青少年球员的成长路径应该是每天放学后跟着教练训练，每周一场比赛，比赛是从区打到市再到省，然后是打全国性比赛。我们发展职业联赛有30多年了，一直没有解决好青训培养的路径，近年来投入了很多，但也一直没有解决好。”
佛山南狮队主教练张效瑞也持同样的观点：“我觉得现阶段青训的重中之重是建设合理的青少年联赛。现在我们也有很多青少年比赛，但都是集中制的，实际上就是杯赛，打几场歇一段时间，随后再过几个月又踢几场比赛。如果没有一个漫长的联赛过程，对运动员和教练员都没有太大的帮助，只有每周都有比赛体验的联赛赛制，对青少年球员、教练水平的提高才是最关键的。”
张效瑞表示：“训练-比赛-总结，这才是一个合理的过程，现在平时是光训练不比赛，比赛期又赛程太密集，不够合理，如果周周有比赛的联赛体系落地，很多问题都会迎刃而解。”
“每周定期的联赛对青训球员、教练的培养是至关重要的，是不可或缺。”来自西甲联盟的胡安认为，青少年球员从8岁起，每年参加35至40场联赛，不仅对青训球员的成长重要，对青训教练的培养更为重要。”
针对青少年竞赛体系的热议话题，中国足协有意推进联赛生态下的教练培训体系试点区建设工作。按此计划，中国足协接下来将与重点城市、试点地区开展联赛生态下的教练培训体系试点区建设，让练-赛有机结合，让比赛-训练-比赛的成长周期成为可能。
另外，为加快推进教练培训体系改革，提升质量、规模，推动培训工作高质量发展，中国足协还提出多项破解难题、改革发展的计划，其中的一个重点是专门构建教练人才培养生态，积极建设联赛生态下的教练培训与人才培养体系。足协相关人士表示：“联赛体系就是青少年球员、教练培养的绿水青山、生态体系。中国足球需要构建培养高水平教练的联赛体系。”
在12月9日的研修班结业仪式上，中国足协副主席许基仁表示，培养和使用本土教练是中国足协坚定不移的方针：“我们的中生代和新生代本土教练得到了大家的普遍认同，今后会给本土教练创造更多用武之地。”同时，他也强调了师德在培养人才、足球育人过程中的重要功能。
据了解，从青少年阶段开始，运动员的道德修养在未来的考核中将占据很重要的分量。
目前，中国足协在教练员等级培训中已经加入了思政课课程，实施考培分离。为加强对足球教练员讲师的师风师德以及职业素养的教育与培养，中国足协还出台了针对足球教练员讲师的七不准规定，其中包括不准吃拿卡要、不准对学员出现不尊重行为以及不准出现假赌黑、打人情分照顾分等条例。
青少年教练的“师德”“师风”建设马上成为本次研修班热议话题，与会人员在小组讨论时都认为，强调教练员的“师德”“师风”建设非常及时，也非常重要。“师傅带徒弟，有好的师傅才可能有好的徒弟。”张效瑞说。
从1998年至今，中国足协开展等级培训工作已经27年。目前中国足协持证教练总数已突破11.4万名，不过，与足球强国相比，在持证教练总量和培训总量方面均有较大差距，比如在C级以上教练总数方面，与足球强国相比呈现巨大差距，中国足协的C级持证教练是2万人，而德国足协为7万人。
目前，中国足协B级教练有2800人，A级教练1264人，职业级227人，而德国足协有2.5万名B级教练、5000名A级教练、900名职业级教练。德国足协的精英青训教练（B+和A+）超过6000人，并且以每年450人的速度在增加。中国足协今年新培养2000名C级教练、800名B级教练，德国足协每年能培养6000名C级教练、2000名B级教练。
目前中国足球教练队伍整体水平低、规模质量无法满足足球强国建设需求，而教练员的质与量是提升一个国家足球水平的关键要素，所以，在大力发展青训的过程中，狠抓青训教练的培养是中国足球的当务之急。许基仁表示：“当前，世界足球的技术发展日新月异，探索有中国特色的足球发展道路，搭建好青训体系，培养好教练是中国足协今后一段时期内的重点工作。接下来，中国足协将持续在技术发展上下功夫，加强国际交流与合作，为中国教练员的发展创造良好的环境和更多的高质量学习机会。”
