（作者：文宇）近年来，北京师范大学创新实施“强师工程”，深入落实“优师计划”，培养和输送了一大批优秀毕业生到中西部基础教育一线建功立业。（《中国教师报》）

教育的均衡发展是社会公平的重要基石，在这一伟大征程中，北京师范大学积极作为，创新实施 “强师工程”，深入落实 “优师计划”，为中西部基础教育一线输送大批优秀人才，意义重大且深远。

“强师工程” 的创新实施，是北京师范大学对教育本质深刻理解的生动实践，师者，所以传道受业解惑也，优秀的教师队伍是教育质量的关键，北师大通过 “强师工程”，整合校内优质教育资源，从教学理念到教学方法，全方位提升师范生的素养，在课程设置上，不仅注重专业知识的传授，更强调教育实践能力的培养，让师范生有更多机会走进中小学课堂，积累教学经验，为日后走上讲台做好充分准备，这种创新举措，打破了传统师范教育的局限，培养出更具竞争力的教师后备力量。

深入落实 “优师计划”，则体现了北师大的责任担当。中西部地区由于地理位置、经济发展等因素，基础教育资源相对薄弱，优秀师资匮乏，“优师计划” 精准对接这一需求，通过一系列优惠政策和培养模式，吸引优秀学生投身中西部教育事业，这些学生在北师大接受系统的教育培养后，带着先进的教育理念和扎实的专业知识，奔赴中西部基础教育一线。他们就像一颗颗种子，在这片土地上生根发芽，为当地教育注入新的活力。

一大批优秀毕业生在中西部基础教育一线建功立业，产生了积极的连锁反应，他们用自己的知识和爱心，点亮了无数中西部孩子的梦想，在偏远的乡村学校，这些年轻的教师带来了丰富多彩的课程，从科学实验到艺术鉴赏，拓宽了孩子们的视野，他们用耐心和关怀，帮助孩子们克服学习和生活中的困难，树立起远大的理想，而且，他们的到来也为当地教师队伍带来了新的思想和活力，促进了教学经验的交流和共享，带动了整个教师队伍素质的提升。

北京师范大学的 “强师工程” 与 “优师计划” 相辅相成，不仅为学生提供了实现自身价值的广阔舞台，更有力推动了中西部地区基础教育的发展，在促进教育公平、提升教育质量的道路上，北师大的这一实践为其他高校提供了可借鉴的范例，期待未来有更多高校加入这一行列，共同为我国基础教育事业的发展贡献力量，让每一个孩子都能享受到优质的教育。（作者单位：江油市大康小学）