1月27日，中国科学院大学星际航行学院正式揭牌，这也意味着钱学森先生在1957年提出的建设星际航行学院的构想，跨越半个多世纪终于照进现实，中国的星际航行探索，迎来了人才培养的全新起点。

时间拉回六十多年前，彼时的中国航天还处于萌芽阶段，钱学森、赵九章等一众科学家怀揣着探索星空的梦想，倡议中国科学院召开了首次“星际航行座谈会”，还牵头成立了“星际航行委员会”，就像为中国航天的深空探索种下了一颗种子，为后续的太空探索之路筑牢了根基。也是在1957年，钱学森先生不仅提出了建星际航行学院的想法，还写下《星际航行概论》一书，把星际航行的学术体系梳理得明明白白，为后来的研究铺好了理论道路。

可能有人会问，钱学森先生心中的星际航行，到底是什么样的？他早就为星际航行划分了两个层次，一个是行星际航行，说白了就是在太阳系里“串门”，去月球、火星这些近邻星球看看，而这个目标，我们如今正一步步实现；另一个则是恒星际航行，这可是更高的追求，要挣脱太阳的引力，往太阳系外的浩瀚深空进发，这也是我们未来探索的重要方向。

既然是为星际航行而生的学院，那培养的人才自然不一般。这所学院可不是要教出只会造火箭、研究飞行器的“偏才”，而是要培养能适配星际航行全流程、全领域的“全能型选手”。在这里，学生既要把卫星制造、火箭推进、飞船控制这些硬核工程技术学扎实，还得深挖空间科学、生命科学、人工智能这些前沿知识，毕竟深空探索路上，不光要会开“航天船”，还得能解决路上遇到的各种科学难题和生存挑战，让学到的知识，全都能用在攻克星际航行的核心难关上。

回望中国航天的发展之路，从“东方红一号”冲破天际，让中国有了第一颗人造卫星，到“祝融号”稳稳踏上火星，留下中国探测器的足迹，中国人的航天梦，从来都是一步一个脚印，从未停下。如今的中国航天，早已从近地轨道的探索，迈向了深空探测的新征程，月球科研站在规划中，系外行星探测也在推进里，这些国家重大航天任务，哪一个不需要高素质的创新人才？星际航行学院的成立，正是恰逢其时，为中国航天的深空探索补上了人才培养的关键一环。

这所学院的培养方向也十分明确，紧紧围绕星际推进、深空通信导航、空间科学这些星际航行的前沿领域，要教出基础扎实、有战略眼光，还怀揣家国担当的复合型人才，这类人才，也是当下星际航行领域最缺的。中国科学院国家空间科学中心主任王赤院士说得好，如今谋划星际航行领军人才的培养，既是传承前辈们的家国情怀，也是在新时代里，让航天人才的培养体系迎来全方位的升级。

都说时势造英雄，对于中国星际航行领域来说，未来10至20年，就是实现跨越式发展的黄金窗口期。基础研究的原始创新，关键技术的不断突破，不仅会重新改写全球深空探索的格局，更是决定国家航天核心竞争力的关键，而这一切，都能让中国人的航天梦，在更远的星空中绽放光彩。

中国科学院大学星际航行学院院长朱俊强院士，也为这所新生的学院定下了未来的发展目标，盼着经过一代代人的接续奋斗，这所学院能成为三大“高地”：既是中科院航空航天基础研究的高地，为国家重大航天任务提供原创的科研支撑；也是高层次创新人才的培养高地，教出一批敢闯未知、能挑大梁的航天英才；更是国际航天学术交流的开放高地，用实打实的科研成果，在世界航天舞台上发出中国声音，贡献中国智慧。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，星际航行的探索之路，从来都不是一条坦途，但从钱学森先生的一纸构想，到如今星际航行学院的正式成立，中国人探索星空的脚步，从未因困难而停歇。这所学院的成立，不是终点，而是中国星际航行人才培养的全新起点，未来，会有更多怀揣航天梦的年轻人，从这里出发，向着星辰大海进发，而中国人的航天梦，也终将在浩瀚宇宙中，写下更多属于中国的精彩篇章。