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12月3日，西安高新第三初级中学发布2026年招生预警，计划招生名额仅770人，入学资格将严格按照落户时间排序。一纸公告，让本就拥挤的学区瞬间坠入“学位悬崖”——晚一天落户，孩子就可能面临统筹分流的命运。这意味着，高新三初26年的入学竞争将进入白热化阶段，落户时间从此成为叩响校门的“硬门槛”。消息一出，学区里的家长瞬间炸开了锅，当初斥巨资入手学区房的家庭，瞬间陷入了焦虑和愤怒之中。万一花天价购买的学区房，孩子却被分流至附近的村小，那岂不是亏惨了。对于26年即将入学的孩子家长来说，到底该如何抉择，成为家长们最纠结的难题。

学位锐减的背后，藏着一组让家长揪心的数字对比。笔者上网搜索发现，2025年，高新三初尚能以36个教学班1800余人的规模承接学区生源；2026年却直接缩减到770个招生名额，招生规模较往年呈“断崖式”下跌。新政一落地，以往“房户一致”即可稳拿学区的时代一去不返。现在，房户一致只顶多算块敲门砖，落户时间的早晚，才是决定孩子能否入学的核心筹码。

这次学位预警引发的入学危机，压根不是突如其来的意外，而是该校资源长期超负荷运转的必然结果。此前，为缓解学位紧张压力，该校采取“借址过渡”与“统筹分流”并举的应对策略，即便如此，仍难掩优质教育资源供不应求的窘境。这一连串的办法，也实实在在打乱了家长们的择校计划，更影响了整个区域的教育生态平衡。这则预警，更是给打算购置高新三初学区房的家庭敲响了警钟。除了落户时间的硬性要求，二手房买家还需警惕“学位占用”风险--按照西安高新区的政策，同一套房产在一个义务教育周期内，仅能保障一个孩子的入学资格。就算购房后迅速落户，若前任业主的孩子仍在校就读，新业主的孩子依旧无法获得入学名额。“770”这个数字，成了悬在2026年意向进入高新三初家庭头顶的一把利剑。它不仅预示着白热化的竞争，更可能让那些倾尽三代人积蓄购置学区房的家庭，因落户时间滞后而与心仪的学校失之交臂。

那些被770这个数字挡在门外的孩子们，最后会被统筹分流到哪里，目前无人知晓。但是关于入学的公平又引起了人们广泛的讨论。

把目光放到整个西安高新区来看，高新三初的学位困局，不仅是这一所学校的难题，更是一记振聋发聩的警示。它清晰告诉人们：在人口高峰叠加家长对优质教育资源热切渴求的双重压力下，单所学校的承载力终究有限。未来，如何通过新建、扩建学校扩容学位，如何优化教育资源布局、推动区域内义务教育优质均衡发展,成为教育主管部门亟待破解的课题。2026年的“770”时刻，注定是高新三初发展史上的关键转折点。它从一个学校的微观案例折射出中国城市化进程、人口结构变迁与基础教育发展之间盘根错节的深层关联。对身处其中的每个家庭而言，这既是一场严峻挑战，也倒逼他们在择校路口做出更理性的抉择；而对区域教育发展来说，这更是一个破局契机，推动其从追捧单点“名校效应”，转向构建均衡、多元、可持续的教育新生态。