这是写给家长和老板的，由下面这些问题开始：
如果你的孩子总是反应慢人家半拍，你会不会觉得这是个笨小孩呢？
如果你的员工陷入沉思而显得迟钝，你会不会觉得这不是可造之材呢？
如果聪明是有标准模板的，比如才思敏捷才算聪明，钝感毫无疑问属于笨人。
而我要提出的问题是：你怀疑过这个标准答案吗？你陷入过自我怀疑吗？打小的我，曾经同时陷入过自我怀疑与自我肯定。
什么是自我怀疑呢？从小开始，我发现大多数小伙伴都比我反应快，我的反应总是比别人慢半拍，这是实事求是的真心话。那个时候的我，掌握的标准答案是：反应快才算聪明。于是自身的钝感，一度让我怀疑自己是不是很笨。
什么又是自我肯定呢？虽然我看上去反应迟钝，但奇怪的是：那时无论我参加什么比赛，无论是书法比赛、绘画比赛、作文比赛还是智力比赛，我几乎总是拿全校甚至全县第一回来，我甚至没有拿第二名的习惯。
正是这些经历，让我在深深自我怀疑的同时，又奠定了牢不可破的自信。如果没有那些获奖结果来自我证明，我无法想象我会多么的自卑。
同时我还相信，对于所谓聪明的标准定义，会让很多孩子都陷入自卑，甚至是自暴自弃。而这也是我要写这篇文章的目的！
思考，也分快与慢！不管怎么说，我一直都觉得自身智商属于中下之资，如果智商等于才思敏捷的话，我绝对算是个笨小孩。直到很多年后，读到诺贝尔经济学奖得主卡尼曼的名著《思考，快与慢》，我才发现原来聪明是分类的，比如分为快思考与慢思考。
带着这个视角，我去复盘童年：为什么一个笨小孩，却总是能拿第一回来？我才发现：原来老天给了我一套独特算法，我无意间进入了“好奇心——慢思考——关注力——学习力”的良性循环。这套算法是怎么推进的呢？
1、好奇心是关键起点：也许我的真正天赋是好奇心，比如面对我真感兴趣的东西，我都不追求快速得到答案，而是自己去找到答案。
2、好奇心催生慢思考：因为好奇心驱使我自己去找答案，所以我必然要慢思考也就是深度思考，这才有可能自己去找到答案。
3、慢思考需要专注力：深度思考需要无比专注，于是我常常陷入心无旁骛甚至物我两忘的状态，也就是别人看来发呆甚至迟钝的状态，呆若木鸡必然表现为反应不快的慢一拍。
4、专注力获得学习力：因为无比专注还深度思考，于是学同样的东西，得到的收获往往比别人更多，表现出来就是学习力超强，但实际是时间利用效率超高。
比如因为将心注入，在书法和绘画上花同样时间，我的结果往往与旁人完全不同，有时甚至是十倍速以上。这在别人看来是天赋，甚至是同时拥有各种天赋，但这背后其实是专注力。所以我从不觉得自己有什么天赋，更多是因为喜欢所以专注罢了。
世上真有那么多天赋吗？很多人认为天赋是天生的，我下面用记忆力来提出质疑。我们往往认为记忆力就是天赋，但我的实践经验告诉我：专注力比记忆力更重要，甚至专注力决定记忆力！为什么呢？
比如小时候读三百字的文章，只需要读三遍，我就几乎能倒背如流，所以我总是班上的背书代表。再比如初高中政治课，我平时是不听也不看，只在临考前的早自习，把课本认真读一遍。因为无比认真而只需要读一遍，就总是考第一名。
更有趣的是：到最后我觉得总是考第一很不过瘾，我不仅要保持成绩第一，还要保持交卷第一。于是我开始关注我比第二个交卷的提前了多少时间，这一次我又比上次提前了多少分钟，我用这种方式来与自己比赛，当然这也让我开始养成不和别人比的习惯。
看到以上，你可能会说这是天赋异禀，因为你还没看到我笨小孩的那一面。问题在于：为什么笨小孩有时反而会有惊人的记忆力呢？也许真相在于：那并不是记忆力，而是专注力使然！我其实没有过目不忘的天赋，比如我在很多方面的记性，甚至还不如绝大多数人，尤其是在那些我不关心的方面。
所以有时记忆力实际来源于专注力：当我决定认真对待一件事情，我就会无比的专注和用心，比如读书时无比用心无比投入，我会忘掉身边的一切。这样用心读一遍的效果，当然就是别人的很多倍，于是在结果上才表现为记忆力。但这种记忆力实际是假象，背后的真相是专注力：让每一步都算数！
以慢打快的深度思考！接下来我还想说：深度思考并不必然意味着反应迟钝，甚至还是以慢打快的超级运算！
比如我打小就反应迟钝，可是长大以后，却被很多朋友笑称作高能计算机。比如面对很多复杂问题，我的解答经常脱口而出，并且还信息量巨大，身边人往往跟不上节奏。这种反应之敏捷，连我自己都觉得不像我自己，那么这到底又是为什么呢？
这其实是个从量变到质变的过程：当你习惯于深度思考，你往往就能触类旁通。于是在很多事情上，就能敏捷反应还触达本质，这就叫机会留给有准备的人！所以慢思考的最终积累结果，反而呈现为更快的快思考。
对此做个形象比喻吧：
快思考，就像聪明人很善于钓鱼，每次都刷刷刷就钓出一条鱼来，这就是通常意义所说的才思敏捷。
而慢思考呢，就像聪明人都在钓鱼，而傻子却在旁边织网，也就是做系统性的深度思考。
这最终结果呢，你觉得到底是钓鱼快还是网鱼快？你觉得是点状思考还是网状思考更有效呢？
总是被误会的专注力！当你了解了专注力的莫大好处，我却还想说：钝感的专注力常常被人误解，因为人们往往只把敏锐敏感当作了聪明。
这种标准答案会带来认知偏差，值得家长和管理者高度重视！下面我会说说这些常见的误会状态。
作为家长，要避免把孩子的优点当作了缺点比如我打小因为陷入专注状态，为此没少被父母批评，这不仅让我显得反应迟钝，还经常被批评丢三落四，说我对身边的事情无感。这一度也让我觉得这是自己的重大缺点，让我产生过严重的自我怀疑。
在这种相当普遍的完美式教育下，在我的弱项方面，我一度也想成为“别人家的孩子”，成为父母眼中的完美孩子。可是在我擅长的更多方面，我不就是那个传说中的“别人家的孩子”吗？这两种并存状态，一度让我进退两难。
直到长大以后，我终于接受了自身的完整性：
原来优点与缺点并存，甚至优点背后就是缺点，缺点有时反过来就是优点。
我们没法只要一面，不能把婴儿和洗澡水同时泼出去，而这才是每个人不可回避的我自己！
由此我还意外发现：原来专注力就是那个宝，原来专注力才是极其难得的天赋！想想吧，如果习惯在很多事情上分心，你还能在重要的事情上足够专注吗，恰恰很多人要靠艰苦训练才能获得专注力。
好吧，我们需要放下标准答案，学会在缺点背后看到优点，顺便感谢老天给到我们的每一份礼物！我原以为是老天亏待我，后面才意识到那是份厚爱！原来老天爷对每个人都有一份厚爱，区别只在于你有没有意识到！
作为管理者，需要欣赏和保护小伙伴的专注力比如我大学毕业后去深圳工作，有次在车上专注思考工作问题，那是当时公司最棘手的问题。而一位副总看着我发呆，就嘲弄似的问我刚才路过的景观是什么，比如刚才路过的树是些什么树。我说我不知道没留意，她就教育我要敏锐点聪明点，要去关注身边的一切。
面对这貌似很有道理的样子，我当然必须红着脸点点头。可是如果你慢一步去思考，你就会发现一个更要命的关键问题：为什么要去关注刚才路过的景观呢？那和其他景观有什么不同吗？这种无效关注的价值意义又在哪里呢？
遗憾的是，这恰恰就是很多公司中的管理者：他们往往把敏捷当成了聪明，把自己作为尺子去度量别人。但她至今都没有说服我：到底是工作还是景观更重要？她到底要的是我的工作成果，还是我能回答她的问题，到底哪一个才是重点？
不过在此，我要顺便感谢这位曾经的领导，这件事之所以给我印象这么深，在于我真心收获巨大，在于我喜欢把坏事变好事，因为我在她身上反向学到了终身受益的一件事：要用工作成果而非表面聪明，去欣赏伙伴并培养伙伴！
总结：众生皆有如来智慧！好吧，这就是我要留给家长和老板的问题：
你认为聪明和优秀有标准模板吗？如果你的小孩或伙伴是看上去笨笨的那种，你觉得这真的是缺点吗？你该如何发现他的天赋与优长呢？
如果说每个人都是上天的宠儿，如果说众生皆有如来智慧，你会如何发现他人的智慧呢？如果没人能发现你的智慧，你能自我发现吗？
