据软科不完全统计，2004年到2025年从大学学院分立出来的单科性院校共有11所，还有4所在筹建分立中。特别是2010年后，分立高校增多。

在教育部发布的《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》中明确提出“有条件的地区可通过新建、分立、资源整合等方式，设置质量高、特色强、规模适度的普通本科高校”，这为高校分立建设普通本科高校提供了政策依据。

在这些分立的院校中，有些本身原来就是独立设置院校合并到了综合性大学或者多科性大学，而现在随着高校布局的需要再次实施分立。有些是直接为了高等学校类型布局而从综合性大学或者多科性大学二级学院实施分立。

如，上海政法学院前身是上海市政法管理干部学院、上海法律高等专科学校，后并入上海大学成立上海大学法学院。2004年，上海大学法学院又从上海大学分立成为独立设置的上海政法学院，填补了上海市政法院校的空白。2024年，学校已经获批博士学位授权单位。目前，学校正在加快建设特色鲜明、全球知名、国内一流大学高水平政法大学。

河北中医药大学、西藏农牧大学和上海政法学院等，均是独立、合并、独立的典型案例。这些高校分立后发展迅速，在地方高等教育类型布局中意义很大，并成功更名为大学，甚至成功获批博士授权。

再如，河南大学河南戏剧学院、郑州大学河南音乐学院、南方科技大学创新创意设计学院、香港中文大学（深圳）音乐学院，这些高校最终都是分立为独立设置的普通本科高校河南戏剧学院、河南音乐学院、深圳创新创意设计学院、深圳音乐学院，填补地方高校类型空白，弥补地方对该类型的人才的不足。

当然，还有拥有独立主体资格（法人）的学院实施分立，比如上表中的郑州大学体育学院。再如，内蒙古科技大学包头医学院、内蒙古科技大学包头师范学院、南昌大学抚州医学院，等等。这些高校最终也会实施分立或者通过分立、资源整合等方式设置为普通本科高校。

此外，河南省还有多所相对独立的由大学和地方政府合作举办的高校二级学院，如河南理工大学鹤壁工程技术学院、河南大学濮阳工学院，这种兼顾了独立学院的性质，与独立学院不同的是公办，这种高校是在地方本科高等教育资源不足的情况下，采取新的模式由高水平大学与地方合作举办的。这种类型的高校也会实施分立，比如河南理工大学鹤壁工程技术学院规划分立设置为河南信息科技学院。

随着我们高等教育的发展，现在已经进入到了内涵提升阶段，高等教育也进入到了普及化阶段，人民群众对不同类型的高质量教育的需求日趋激烈。各地也在不断优化高等教育学校、学院、学科、专业布局以满足人民群众的需求，满足地方社会经济发展对人才的需求。在上世纪末本世纪初，我们一大批高水平综合性大学参与了多个主体高校合并，一批地方院校也有合并，的确使我们的高等教育得到了快速发展，这是有利的，但是也不是完全没有弊端。今天，教育部门鼓励高校特色发展、分类发展，在不同领域、不同赛道做出成绩，有条件的地方通过高校的分立设置新的高校也是一个高等教育发展的机遇。