厦门一老师国庆期间布置的作业，因为某学生（小学四年级）缺失了两张卷子，而把孩子打成轻微伤。家长对于对该教师的处罚不满，于是该事件形成舆论，被大众关注。

对于这个事件，大家关注点比较多的还是学校对教师的管理，教师自身素质等方面讨论。

借这个事件，我蹭下热点，问问一些家长：你怎么看？

看什么？

看，孩子该如何完成作业？作业对于孩子的教育到底有什么意义？

为什么问这个问题？

有些家长有个单纯的逻辑，观点，认知：老师布置作业，孩子就要完成，不完成，就是耽误学习。

现在，看到一些老师为了两张卷子，把学生打成轻微伤，请问这些家长，你们还会完全认同这个观点吗？

从这个件事而言，这位老师的表现，揭露的不过是一个事实的一小部分：露出的冰山，不过是浮在水里冰山的一角而已。

什么样的事实？

老师布置作业，一定程度是为了完成自己的考核：工作需要。

为什么现在老师累？

因为老师需要通过完成各种任务——考核，来达成自己的绩效——保证收入。

怎么理解任务？布置作业是，完成各种打卡也是，比如在各种交流平台，@家长。。。

说到底，你有生活的压力，工作的压力，老师就没有了？

老师也不是完人，面面俱到啊！

所以，家长自己必须要去思考如何针对自己孩子进行“因材施教”，而不能完全依靠老师，老师有老师自己的难处。

也就是，我之前反复强调的观点：不要逼着孩子必须完成作业。

因为这份作业是大锅饭（老师没有那么多精力，一个个去做个人定制）——别的孩子吃的挺香，你家孩子未必吃的香。

别的孩子可以多吃点，你家孩子可能目前消化不强，最好少吃点。

孩子如何完成作业，如何跟上教学进度，家长一定，一定要积极考虑，而不是一味的责怪，打压、否定孩子。

你这不叫帮助孩子成长，你这很可能是在摧毁孩子。