剑桥逾两成学生考试获照顾 教授批过度呵护

剑桥大学因注意力不足过动症（ADHD）获准延长考试时间或采取其他合理调整的学生人数，在4年间增加近两倍。去年复活节学期共有865名学生因ADHD获准调整考试，较2022年同期大增170％。校内最新统计更显示，2024至2025学年已有近25％学生取得各种不同的考试无障碍调整，引来校内人士批评这是“荒谬的纵容文化”。

《每日电讯报》报道，剑桥大学提供的“考试无障碍调整”（EAA）包括延长考试时间、安排休息时间，或是在要求手写作答的考试使用电脑答卷等，其中部分学生可获得25％的额外作答时间。剑桥大学考试委员会最新报告显示，2024至2025学年共有3507名学生获得EAA，较2021至2022学年的2075人大幅增加，相当于目前近25％学生在考试时享有某种形式的调整。

其中，因ADHD获得合理调整的学生增幅尤其明显。2022年复活节学期共有320人，2025年已增至865人，4年间增加170％。因焦虑症等其他情况获得安排的学生，也从2022年同期473人增至2025年的616人；因强迫症（OCD）获得调整者则从52人增加至112人。复活节学期是剑桥最主要的考试季。

数据快速增加也在校内引发争议，克莱尔学院宗教哲学教授赫德利批评，现象反映社会存在“受害者文化”及过度心理学化的倾向，甚至批评这是一种“荒谬的过度呵护文化”。赫德利表示，考试本来就不是令人愉快的经验，但除了测试知识，也在考验学生承受压力的能力，而目前的趋势正在影响大学运作。肯特大学社会学荣誉教授弗雷迪也指出，10年前学生要求延长考试时间仍相当少见，校方通常会经过较详细的审查，如今申请变得更加普遍。他担心学生若过度依赖这类安排，可能较难培养在时间压力下完成工作的能力。

校方解释，学生并非只要提出要求就能获得额外考试时间，所有申请考试调整的学生都必须提出身心障碍相关证明，大学依法律也有义务保障身心障碍学生享有平等机会。校方也提到，申请者人数增加的其中一项重要原因，是社会对神经多样性及心理健康等“非显性障碍”的认知提高，使过去未被辨识的学生更有机会接受诊断及协助。

各科系中，法律系学生使用EAA的比例最高。数据显示，2024至2025学年超过三分之一法学院学生获得考试调整。一名大二学生表示，剑桥大学部法律考试通常长达3小时，时间限制相当严格，学生往往没有余裕确认答案，就必须赶着处理下一题。

不过该系学生论坛留言显示，也有学生质疑制度遭到滥用。有人声称认识部分学生夸大甚至虚报情况，以取得额外考试时间，并鼓励其他人提出申请。