在北京上大学的儿子发微信告诉我：妈妈，这学期教我们高等数学的老师是个年轻美女。

当妈的第一反应不是“美女”，而是“高数能不能听懂”。没想到孩子一下课，先跑去给老师送上节日祝福，还顺便让老师记住了自己的名字。这个社交能力，放在别的地方也许是优点，放在高数课堂上，最终还得靠作业和考试说话。

想起他高中时，为了请教年轻女老师，宁可绕远路也不找本班老师。现在回头看，老师年轻只能让他更愿意开口，真正能让老师记住的，还是认真听课、独立思考、不挂科。

家长听到“年轻美女”先别急着打趣，顺势提醒一句：欣赏可以，学习才是主线。倘若因为老师亲切，孩子变得更愿意问问题，也算把兴趣变成了进步的入口。