高价定制“素质”，这是新华社的报道。批评分数评价不科学不合理，于是就推出了不唯分数的综合素质评价，但很快，综合素质评价就沦陷，被商业化，应试化，甚至作伪做假。
显然，并非我们中高考唯分数的招生制度才导致一些教育乱象，你树什么尺子我就追求什么，“应试”什么，做假什么，商业机会也就来了，于是素质也可以培训包装。其实高价定制素质早就在留学行业兴盛很多年了。
此事提醒我们看问题看本质，不要简单把各种教育问题的屎盆子都扣在看分数的招生制度上。