/ 家人们谁懂啊😭 以前总觉得孩子不够好、不自律 每天盯着他看书、写作业， 他却越盯越反抗 我越焦虑，他越抵触 明明是想爱他，蕞后却变成了互相折磨 / 直到翻完李笑来的《好的家庭教育》 我才突然清醒 ㅤ 原来家庭教育的对象，是家庭⾥的每⼀个⼈ 我们用旧的认知去要求孩子 “说教+控制”的逻辑 早就行不通了 / 书中直接戳醒我的话： ㅤ “孩⼦的不懂事都是⼤⼈允许的，都是⼤⼈教的。” “给⼦⼥留下钱，会让他们从⼀开始就变得⽆能。” “存不住的资源，不叫财富。” “想要的得不到，是⼈⽣常态。” “不是性格决定命运，⽽是‘判断⼒决定命运’。” “从⽗⺟⻆度来看，指⼿画脚地教永远不如以⾝作则。” / 分享书中超实用的六个基础观念： ✔️尊重产权：让孩⼦从⼩明⽩“什么是我的，什么不是我的”。 ✔️崇尚生产：成为生产者，而非纯粹消费者。 ✔️直⾯困境：告诉孩⼦“想要的得不到，是⼈⽣常态”。区分“想要”和“必需”。 ✔️决策担当：从3岁开始告诉孩⼦“你现在是⼤⼈了，要⾃⼰做决定，并且⾃⼰承担后果”。 ✔️痴迷改进：公式“批评+建设性意⻅=有效意⻅”，让孩⼦不惧怕犯错，在改进中成⻓。 ✔️健康第'一：每天半⼩时到⼀⼩时跑步，从⼩养成终⾝运动习惯。 / 书里还有太多实用的方法 因为篇幅我就不一一列举了 ㅤ 《好的家庭教育》让我更加懂得： 孩子不会长成你嘴里的样子 只会长成你现实里的样子 你焦躁，他就敏感； 你懈怠，他就散漫 亲子之间，从来都是相互倒映的湖水 你是什么样，孩子就会折射出什么样 ㅤ 教育不是控制，是陪伴 不是你赢我输，而是我们一起成长 ㅤ 以前我总以为“为他好”就要严格要求 现在才懂，真正的好是 放下焦虑，先修好自己，再照亮他 ㅤ 强烈建议所有父母都能读读这本书 停机内耗，放下焦虑 先修己，再育人 与孩子彼此成就，共同成长 ㅤ