做了耳蜗才意识到之前的自己有多不容易 从八岁聋掉，到24岁才做耳蜗，渐渐开始听到声音。这快17年的岁月里。 我顶着接近全聋的耳朵，一路从普通小学挣扎到普通大学，再到现在工作的单位。我几乎没有遇到过一位和我一样有听力障碍的人，大家都听说正常。我每天生活在巨大的落差里。 ………… 我记得初中的一堂化学课，化学老师让我们自习。我也在底下写化学卷子，我遇到一道化学方程式不会标化学价。做了好久的心里建设，鼓起勇气拿着卷子走向讲台上的老师。 我把问题写在卷子上。 老师看了，手指着下面，对我说了一句话。 我愣住了，听不懂，但猜出是让我拿什么东西。 那个时候我很爱装自己“不聋”，于是我硬着头皮，一步步走回自己的座位旁，看着桌子上的东西发呆：铅笔，橡皮擦，计算器，还有几本书。思虑着老师让我拿什么呢，我拿了铅笔回去。 走回老师面前时，老师看着我沉默了。 后来叫了前座的同学要了个计算器。 其实我也不记得到底是让我拿铅笔还是计算器了。只记得我当时因为拿错东西尴尬到无地自容。头皮发麻。 那一天，虽然也学会标化学价了，但是我几乎初中三年都不再找老师问问题。都是自己把不懂的问题写下来，周末再回家用手机一个个搜。 ……… 我记得高一有一天休息时间，在宿舍里，我看到对面上铺身体躺着一动不动，就嘴皮子在动。 然后她下铺的舍友就把她想要的东西抛给她。 上铺很自然地接住了。 我被这一套流畅的动作震惊到了。 我羡慕她们可以用声音交流。声音原来那么方便。 不像我，我要表达什么想法都离不开纸和笔。 我不会看口型，不会打手语（手语在普校是没有用的），我说的话同学们大多都听不懂。 所以我离不开纸和笔。 如果我要向同学借什么东西，我要找纸笔或者掏出手机打字，才能表达。 永远那么麻烦，那么憋屈。 ………… 我都不知道自己怎么忍下一次次的心理落差，熬过一堂堂听不懂看不懂的英语课。 不记得有多少次看着差得不能再差的英语成绩发呆：我自学那么多科目已经很辛苦了，为什么还要让我学英语？ 我把其他科目学得很好，但是为什么总是有个让我无能为力的英语科目横在那里。 ………… 不知道为什么可以听到声音之后，这些陈年旧事就一件件从我脑海深处浮现出来了。 也给我很多力量，希望自己可以再次拥有那样的毅和勇气。