咿呀学语
文/石清华
将近两岁的孙子小石头，喜欢“咿咿呀呀”地说个不停。
奶奶白云端来炖鸡蛋：“小石头，吃炖蛋。”
“好，吃笨蛋。”
“不是笨蛋，是炖蛋。”
“不是笨蛋，是笨蛋。”
“炖蛋。”“笨蛋。”
白云忍不住嘻笑：“和你爸爸小时候说的一样，两个小混蛋。”
孙子看到餐桌上柔软嫩黄的贝贝南瓜，爬到桌上，伸手就拿。
“不能用手拿，手上有很多病菌，吃了会生病的，要用勺子吃才行。”
“好，贝贝南巴。”
“贝贝南瓜。”
“贝贝南巴。”
看来一时不易纠正。很多小孩在两岁前后可能不会说“炖”“瓜”等字，也许带声母d、g的字词皆说不流畅。
孙子吃了几勺炖蛋，发现了我刚放在桌上的塑料袋，马上喊起来：“爷爷，小笼包。”
我故意摊开两手：“你看，没有小笼包哇。”
“嗯，我要吃小笼包。”
“没买小笼包呀。”
孙子又爬上桌，把塑料袋一拉，小笼包和馒头被发现了。他喜滋滋、笑嘻嘻地将塑料袋拉开，拿出一个小笼包就啃。吃完一个，喝几口蛋汤，再吃一个小笼包，吃饱喝足后，站着看我吃一口馒头喝一口茶时，凑近我手里的馒头，咬上一口慢慢咀嚼。
“小石头，好吃吗？”
“好吃。”
“小石头，赶紧穿鞋和衣服下去玩。”
说完拉着给他穿衣。
“不，自己穿衣服。”
“好，自己穿。”
他穿上鞋子，又把牛仔上衣拿来，把两臂穿到两袖中，可怎么也扣不好纽扣。奶奶大笑：“宝贝，你的鞋子穿反啦，上衣穿得既是反的又是倒的。”
那个滑稽镜头，显得更加可爱。
奶奶带小石头临近娱乐场，孙子抬头一望：“小朋友在玩滑滑梯。”
孙子已能独自玩滑滑梯，但家长必须在一旁监管，一旦失控，轻摔则会“哇哇”大叫，还得“咿咿呀呀”地耐心安抚。
小朋友在一起玩时，常常会交换玩具，也有不肯交换的。小石头看到一个孩子玩着会歌唱的小汽车，马上跑去要求小哥哥给他玩玩，小哥哥不肯。
小石头走到童车旁，拿出吸水枪，递给那个小哥哥：“哥哥，换呀。”
小哥哥看了一下吸水枪，笑一笑：“好。”
小石头平时也与其他孩子交换玩具，但有时候直接找别的孩子要，有时甚至硬抢，胜者拿着玩具玩去了，败者则原地“哇哇”叫。今天却主动拿出玩具去交换，那是很大的进步。
正玩得开心时幺奶奶视频：“小石头，喊幺奶奶。”
孙子一看那熟悉、亲热的面容：“幺奶奶。”
“小石头，好想你哟，回来后给你做好吃的，买你喜欢的玩具。”
“回来后看幺奶奶。”
小石头的回答是把从前听过、说过的话组合成一句新的话来表达一个意思，这也许就是创造吧。
玩着玩着，碰到邻居的奶奶带孙子玩。我告诉孙子：“小石头，说奶奶、弟弟好。”
“奶奶、弟弟好。”
“我的孙子大些。”
“那叫哥哥吧。”
“哥哥。”
“我的孙子还不大会说话，只能叫爸爸、妈妈。”
听说男孩比女孩说话要迟一点。女孩一岁左右就能说话了，男孩有的要到两岁左右才会说话。还说男孩子说话迟点，意味着将来会很聪明。这有没有科学依据呢？我不知道但不相信。
晚餐照例是孙子先吃饭，然后我与白云各霸一方，细嚼慢咽起来。孙子这时不去玩玩具、看画片，却爬到我身旁坐下，指着我身后的储藏柜：“爷爷的酒。”
我一般是先吃饭，然后喝酒，说是这样能较好地保护胃，认为有道理，也就如此去做了。孙子见我的饭碗空着，他把倒扣在酒瓶上的酒杯拿给我：“爷爷喝酒。”
“好的，小石头真乖。”
他“呵呵”一笑，指着储藏柜点名：“苹果”“奶奶的茶杯”“酒壶”，说着说着不作声了。
白云赶紧提醒：“小石头在做妖吧，你快看看。”
“哇，他把牙签倒了出来，快把牙签放回原处。”
“好。”
插了几根后转过身来，靠在我的肩上，拿着一根牙签指示：“爷爷喝酒吃菜。”
“好的。”
说了两句，再次爬到桌上，坐在菜盘的旁边，用牙签挑起一片牛肉递到我碗里：“爷爷吃牛肉。”
孙子违规，本该严厉制止，一看没有安全问题也没外人，便默许了。这也是祖辈娇惯孙子的表现之一吧。
孙子见我高兴，又挑起一个鱼丸：“爷爷，吃鱼丸喝酒。”
我夹住孙子递来的丸子送入嘴里，孙子“呵呵”笑，可能在想：爷爷肯定喜欢吃鱼丸。于是又挑起一个鱼丸，刚要递时，哪知鱼丸也调皮，“扑咚”一声跳到碗里，汤汁四溅。奶奶赶紧擦拭，孙子继续挑鱼丸，即将递到我碗里时，鱼丸却掉到了桌上。怎么不听话，孙子一把抓住鱼丸放到我碗里，似乎有些生气：“爷爷，吃鱼丸喝酒。”
酒好喝，孙子递的菜好吃，“爷爷喝酒”更好听。
小石头已经能较顺畅地跟着别人说简短的话。还把别人说的话稍加改变，说成了自己的话。如在吃饭时，我喝酒吃带壳的花生，他把手伸得长长的：“爷爷，我要吃花生。”
奶奶说：“小石头，花生爷爷能吃，你现在不能吃。”
孙子把花生放回：“爷爷喝酒能吃花生。”
小石头很喜欢去书房，似乎对书有兴趣。于是逐渐给买了很多种不同的画片、幼儿读物。不管他懂不懂，坚持每天读给他听。教他认画片上的人事物，读了一段时间后，时而拉着爸爸妈妈，指着不同画片上的人事物：“奶奶”“阿姨”“苹果”“大象”。现在坚持读了几个月的《小学生必读的诗词》《中华成语故事》。有时翻到自己喜欢的画面，便自言自语：“百发百中”“出类拔萃”“班门弄斧”“狐假虎威”等。
孙子显然不认识这些字，我轻声询问：“你是怎么知道这些成语的？”
他指了指成语解说下的画面：“这里画的呀。”
原来是记住了自己喜欢或多次看过的画面。小石头目前对读书有兴趣，得想办法让他坚持下去。
在孙子的养育过程中，不仅有辛苦，更有快乐。为此即使是疲惫不堪，也心甘情愿啊。
（2022年4月26日）