“这退休教授火了！”重庆，一位退休教授去贵州避暑，意外看到山区孩子英语教学水平低，他大手一挥，竟然直接将自己的农家院，改成了“坝坝英语角”，每年都来这，免费给孩子们辅导英语，这一干就是整整13年，面对采访，老教授说：只要孩子们想学，我就会一直干下去。 这位教授名叫刘晓生，是中国人民解放军陆军军医大学的退休教师，退休前长期负责高校硕博生的外语教学工作，深耕英语教育领域数十年。 2012年夏天，他和老伴前往贵州桐梓避暑，本想趁着退休时光享受山间的清净，却在日常散步时留意到当地孩子的英语学习困境。 乡村学校师资有限，不少孩子连基础单词发音都存在偏差，更别说系统掌握语法和口语表达，他站在一旁听着孩子们生硬的朗读，心里满是不忍，多年的教学本能让他没法对这种情况视而不见。 最初他只是主动找到邻居家的孩子，利用闲暇时间一对一纠正发音，讲解基础知识点。上门辅导的次数多了，不仅来回奔波不便，更多村民得知消息后，纷纷带着孩子前来求助。 他不想让满怀期待的孩子失望，索性做出决定，把自己租住的农家院清理出来，摆上简易的黑板和桌椅，正式开办免费的英语课堂，当地人都把这个露天课堂叫做坝坝英语角。 课堂条件远比不上城市里的教室，没有标准化的教学设备，没有舒适的座椅，他就带着孩子们搬来自家的板凳，用废旧木板制作简易课桌，黑板也是从当地集市淘来的旧板材。 他没有收取过任何费用，连教学用的粉笔、练习本都是自掏腰包购买，家长们过意不去，送来土特产和生活用品，全都被他一一婉拒。他始终坚持一个原则，教学是纯粹的事，不能掺杂任何物质往来，不能让孩子觉得学习是需要用利益交换的事情。 13年的坚持里，他每年夏天都会准时抵达桐梓，从未因为天气、身体或是家庭事务中断过教学。 他根据孩子的年级和基础划分班级，分别为小学、初中、高中阶段的学生制定对应的教学计划，每天按时上课，认真批改每一份作业，耐心解答每一个疑问。 山里的孩子大多性格腼腆，不敢开口说英语，他就放慢教学节奏，用温和的语气鼓励孩子主动表达，慢慢帮孩子们建立起学习英语的信心。 随着口碑传开，前来上课的孩子越来越多，从最初的几个人逐渐增加到一百二十多人，小小的农家院常常被挤得满满当当。 他的老伴全程支持他的做法，不仅帮忙打理课堂的琐碎事务，还主动承担起后勤工作，让他能全身心投入到教学中。当地村民看在眼里，记在心里，主动帮忙维护课堂秩序，打扫院坝卫生，用自己的方式支持这位远道而来的老教授。 13年的时光里，他见证了一批又一批孩子的成长，不少曾经在坝坝英语角学习的孩子，顺利考上理想的大学，走出大山看到更广阔的世界。 这些孩子总会在假期回来探望他，分享自己的学习和生活经历，告诉他英语学习给人生带来的改变。他从不把这些成绩挂在嘴边，只是觉得自己做了该做的事，能帮山里的孩子多掌握一门知识，多拥有一份选择未来的底气，就足够值得。 有人问他年过七旬，本该安享晚年，何必每年奔波劳累坚持免费教学。他总是笑着回应，教育的意义不在于身处何种环境，而在于愿意为孩子付出多少心力。 他的身体也会出现小毛病，长时间站着讲课会感到疲惫，批改作业到深夜会眼睛发酸，可只要看到孩子们求知的眼神，所有的劳累都会烟消云散。他说自己的人生价值，就在这一方小小的坝坝英语角里，在孩子们琅琅的读书声中得到了最好的体现。 这份跨越山海的坚守，没有惊天动地的壮举，却用最朴素的行动诠释了师者的初心与担当。刘晓生教授把退休时光化作照亮孩子前路的光，用13年的无偿付出，为山区孩子搭建起通往知识的桥梁，也让教育的温暖在山间久久传递。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。