1964年，28岁的张连芳接到调令。临上飞机前，她笑着拍完照，却听见身后有人小声说：“拍的是遗照！这是去拼命！” 张连芳1936年出生于东北普通家庭，高中毕业时面临留学苏联或加入空军的选择。她选择空军，成为新中国第二代女飞行员之一。1956年进入江苏徐州空军航空预备学校，学习领航专业。那时领航依赖手动计算和观测，她通过刻苦训练掌握技能。1959年毕业，以优异成绩分配到航空兵第十三师担任领航员。初期工作包括日常飞行训练和运输任务，她逐步积累经验。部队生活强调纪律和技术，她参与多项军事运输，如物资投递和人员接送。这些经历让她在部队中脱颖而出，荣立三等功。她的技术水平和可靠性得到认可，为后续重大任务奠定基础。飞行生涯中，她累计飞行近4000小时，执行数百次任务。这些任务覆盖多种类型，包括抢险救灾和空中保障。她在南海搜救行动中提供精准导航，帮助定位遇险人员。在大兴安岭灭火任务中，她计算风向和路径，确保飞机有效投放灭火剂。 1964年春天，张连芳接到调令，前往西北马兰基地执行绝密任务。基地位于戈壁荒漠，条件艰苦，水源有限，气温变化大。她抵达后得知任务是为中国第一颗原子弹爆炸提供空中保障和采样。原子弹研制源于国家安全需求，打破核垄断。爆炸试验采用地面方式，需采集辐射微粒分析效果。张连芳作为领航员，负责引导飞机进入爆炸云团。准备期长达数月，她参与飞机改装和路线熟悉。西北天气多变，缺乏地标，领航难度高。她使用计算尺和地图规划路径，确保准确性。10月16日，原子弹爆炸成功，产生蘑菇云。张连芳机组升空，围绕云团盘旋上升至5200米高度采集样本。气流强劲，能见度低，飞机颠簸剧烈。她保持稳定，提供航向指令。采样完成后，辐射暴露导致健康影响。她头发脱落，身体虚弱，但坚持完成后续工作。任务获得第一手数据，支持核技术发展。 1965年，中国进行第二次原子弹试验，采用空投方式，实现空爆。张连芳再次入选，前往西北执行采样任务。这次任务验证空投技术，提升核威慑能力。5月14日，飞机投下原子弹，爆炸产生蘑菇云。她机组起飞，穿越云团采集微粒。高度层采样需精确控制飞机轨迹，她计算角度和速度。辐射强度高，设备受干扰。她调整仪器，确保数据完整。两次任务中，她累计暴露辐射最多，健康受损严重。飞行生涯继续，她转入民航系统，指导年轻飞行员。教学中，她强调精度和安全，对学员要求严格。退休后，她捐赠空军服、军功章和日记本给博物馆。这些物品记录她的贡献，推动爱国教育。马兰基地现为教育场所，展示核试验历史。 张连芳的经历反映空军女飞行员群体贡献。新中国成立后，空军招募女飞行员，扩大人才队伍。她所属第二批女飞行员，共50余人，经过严格选拔。训练包括理论课和飞行实践，领航专业注重数学和地理。她毕业后，部队配备里-2型运输机，用于多种任务。1960年代，空军参与国家重大项目，如核试验支持。她的采样工作提供关键数据，帮助科学家分析爆炸威力、辐射扩散和环境影响。这些数据用于改进核武器设计，提升国防实力。任务风险包括辐射污染和飞行事故，她作为女性参与，体现平等。她后期健康问题源于辐射，但未影响工作热情。民航转职后，她带徒弟数百人，推动航空人才培养。现在，她的的故事通过媒体传播，激励后辈。 核试验背景源于国际形势。1960年代，中国面临核威胁，决定自主研制原子弹。两弹一星工程动员全国资源，空军提供空中支持。张连芳任务是工程一部分，采样数据验证理论模型。第一次爆炸功率相当于2万吨TNT，第二次空爆提升投放精度。她机组协调防化兵和测量员，采集多高度层样本。辐射防护有限，那时防护装备简单，主要靠距离和时间控制暴露。她的经历突出军人奉献精神。退休生活朴实，她居住武汉，参与军休活动。2023年，她捐赠物品给湖北革命军事馆，保存历史记忆。2024年，接受央视采访，讲述经历。她的飞行时长和任务数量在女飞行员中突出，获多项荣誉。 张连芳参与的抢险任务包括自然灾害应对。空军运输机用于洪水救援和地震物资运送。她领航确保飞机避开恶劣天气，安全抵达灾区。这些任务考验团队协作，她与机长默契配合。空军发展中，女飞行员作用渐增，从运输到侦察。她后期教学注重实践，学员通过模拟训练掌握技能。她的故事体现时代变迁，从计划经济到改革开放，航空业进步。核试验成功标志科技自主，现在中国核力量现代化。她的贡献融入国家叙事，教育基地展示飞机模型和资料。媒体报道强调她的坚韧，影响公众对军人的认知。