汉中市幼儿园“奉献先锋”高苗 在汉中市幼儿园的校园里，有这样一位老师，她虽不耀眼，却能读懂孩子的心、收获孩子的爱、获得家长的认可，她就是汉中市幼儿园“奉献先锋”高苗老师。高苗老师一直遵循“教育即生活”的理念，在日复一日中用爱与责任浇灌幼苗，十年如一载，她虽没有豪言壮语，却用长期的坚持践行着教育的使命，“蹲下身、慢下来、再仔细”这些字眼藏在她每一个教学活动里，藏在她工作的每一个环节中。 2016年高苗老师怀揣着对幼教事业的憧憬踏入汉中市幼儿园，她以杜威的“教育即生活”理念为指引，在幼儿一日生活中不断践行、磨砺，她深刻明白，幼儿教育绝非孤立于生活之外，而是根植于孩子们日常生活中，如潺潺溪流，成为孩子一生的动力源泉。面对一群满是依赖的小豆丁们，高老师满心、满眼都是欢喜，她用爱与温暖滋养着每一个孩子。她重视家园协同共育，无论多忙，都会利用休息时间给家长传递科学育儿理念，与家长们细致地沟通，同家长分享孩子在园的点滴收获，倾听家长的期许与担忧，帮助家长解决育儿的难题，同家长一起为孩子构筑起健康成长基石。在她的精心呵护下，她所带的班级连续三年获评“优秀班集体”，她本人也多次荣获汉中市幼儿园“师德标兵”、“优秀班主任”、“先进工作者”等荣誉称号。  在教学创新的道路上，高苗老师从未停下探索的脚步。她深耕幼儿教育领域，主动钻研前沿教学理念，巧妙将科学探究与幼儿生活场景相结合，她的教学活动《神奇泡泡器》荣获陕西省STEM教育教学活动一等奖；精心制作的微课《阅读“绘”成长，幼小“巧”衔接》《嘟嘟的奇幻旅程》等，荣获省、市级奖励，为幼儿园的教育创新提供了鲜活的实践范例。 她主持的《幼儿园活动区域环境创设》《基于儿童体验的园本课程实践研究——蔡伦造纸》2项课题成果以及编撰的大、中、小三个年龄段的6个课程资源在汉中市幼儿园广泛推广，参与完成《基于STEAM教育理念开展幼儿园生活化主题活动的实践研究》《主题背景下建构区游戏支持性策略的实践研究》《自主游戏中师幼互动问题及对策研究——基于CLASS课堂评估系统的观察与分析》等多项课题实践研究，撰写的论文《基于互动媒体技术应用的幼儿园教学活动创新策略与路径》公开发表于国家级期刊《新智慧》并被“知网”收录，以科研之力为教学提质增效。撰写的《小小守护人，大大环保心》活动案例，在汉中市市直学科基地观摩课现场作主题分享。 “教育需要以心换心，以德立德！”这是高苗老师挂在嘴边话，更是她始终践行的准则。 作为一名幼儿教师，她将满腔的爱倾注在每一个孩子身上。在她的眼里，每个孩子都是独一无二的宝贝，都需要珍视与呵护，无论是习惯养成，还是生活中遇到困难，她总是倾注更多的时间与智慧，锲而不舍地引导、陪伴。她的抽屉里躺着一罐五颜六色的纸星星，每一颗都折得歪歪扭扭，罐身贴着一张泛黄的便签：“高老师，谢谢你喜欢我。” 这是她收到的最珍贵的毕业礼物。芊芊，一个胆小的小女孩，她不敢上台、不敢说话，在高老师一次又一次的帮助、鼓励、陪伴下，芊芊终于答应同高老师一起“每练会一首儿歌，就折一颗星星，攒够一罐就去参加表演。”毕业那天，芊芊站在了舞台上，捧着装满纸星星的罐子，清晰地说：“高老师，我喜欢你。”一罐纸星星，珍藏师生情，从躲闪到登台，从含糊到字正腔圆，这罐纸星星不仅见证了芊芊的破茧成蝶，更见证了高老师教育生涯的天空。她用一言一行，生动诠释着“师德标兵”的深刻内涵，彰显着新时代幼儿教师的教育家精神。 心有热爱，无畏平凡；于无声处，尽显担当。高苗老师怀揣着对党的教育事业的赤诚之心，以无私奉献的情操，坚守着一名教育工作者的职责与使命。她如同一颗温暖的火种，既照亮了孩子们的成长之路，也点燃了身边教育者的奋进激情，在幼教这片沃土上，绽放出最美的芳华。