1月27日，赣州市特殊教育学校举办以“龙马精神，喜迎新春”为主题的非纸笔测试活动。活动紧扣“生活化教育、个性化发展”办学理念，打破传统书面考试局限，将马年吉祥寓意与学科知识、劳动技能、生活适应能力深度融合，让特殊学生在趣味闯关中收获成长，在实践体验中传承新春文化。

该校结合学生身心特点，构建“知识闯关＋技能展示＋文化体验”多元评价体系，设置学科认知、体育素养、劳动实践等多维度关卡。学生手持“龙马集章卡”有序参与，在“文字天地”温故词汇，在“神机妙算”破解谜题，在“体能达人”挑战运动项目，欢声笑语中巩固知识、锤炼本领。教师们立足能力差异设置分层任务，以耐心指导与暖心鼓励，让每个孩子都收获成就感，诠释“龙马精神”的深刻内涵。活动还设置了劳动技能展示摊位，展现学生的动手能力、良好的语言表达与社会适应能力。

活动还邀请了赣南医科大学第三附属医院专家团队，为学生开展精准评估，让特教评价更具专业性、针对性。活动结束后，学校依据学生闯关表现进行综合评定，既关注技能掌握程度，更重视参与态度与进步幅度，为每位学生送上个性化成长评语与新春祝福。（记者刘燕凤通讯员宋愈萍黄靖匀）