老师该不该当众批评学生。 然而，回想起那段岁月，我心中却泛起了复杂的情绪。我们都知道，老师的严厉，某种程度上，是为了学生的成长，是为了让我们变得更好。可是，当严厉变成了“伤害”，当批评变成了“打击”，那又是谁在为那些被伤害的孩子撑起一片天？ 我开始反思：教育的本质到底是什么？是无限的包容和理解，还是盲目的苛责？我们在成长的路上，是否也曾因为一时的失误，被长辈或老师狠狠“打击”过？那种感觉，像是被针扎了一下，心头的那点火苗被扯得支离破碎，又或许，正是这样的“火苗”，才让我们在迷茫中学会了坚强。 但问题是，我们是否还记得，孩子其实是带着一颗纯真的心来到这个世界的。他们渴望被理解，渴望被鼓励，而不是在批评中逐渐失去自信。那位老师，是不是也曾经有过迷茫？是不是也曾在压力和责任的夹缝中迷失了自己？我们不能一味指责，而是要看到背后那份焦虑与无奈。 或许，教育的真正力量，不在于一味的严苛，而在于引导与陪伴。就像那句老话：“严师出高徒”固然有道理，但更重要的是，师者要懂得用爱去点燃学生心中的那把火。批评可以有，但要有温度；惩戒可以有，但要有度量。 反观我们自己，也许在面对孩子的错误时，应该多一些耐心和理解。因为，每一个孩子的成长，都像一株嫩芽，需要阳光雨露的滋润，而不是只看见它的瑕疵和缺点。我们要做的，是成为他们成长路上的引路人，而不是无情的裁判。 这件事让我深刻体会到：教育，不仅仅是传授知识，更是心与心的交流。只有当我们用心去倾听，用爱去包容，才能真正帮助孩子们走得更远、更稳。毕竟，孩子的未来，是我们共同的责任，也是我们最宝贵的财富。 最后，愿每一位老师都能记得，孩子的心是柔软的，他们需要的是理解和鼓励，而不是无休止的批评。让我们共同努力，为孩子们营造一个温暖、有爱的成长环境，让他们在阳光下，自信地绽放出最灿烂的笑容。