大河报·豫视频记者邢阿兴

为进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，切实守护学生身心健康成长，临近期末关键节点，郑州市管城区港湾路小学组织全体教师召开师德师风专题教育学习会议，凝聚育人共识，夯实育人根基。

会上，全体教师共同学习了教育部办公厅印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，深刻领会文件精神实质，明确育人责任与使命。会议结合期末教育教学实际，对全体教师提出明确要求与殷切期望：全体教师要坚守师德底线，恪守育人初心，坚决杜绝体罚、打骂学生等行为，做到语言温和有度、行为恰当得体，坚决杜绝过激言行，用心呵护每一位学生的心灵。

会议强调，有效的沟通是做好教育工作的桥梁与纽带。全体教师要做好三方沟通，筑牢学生成长的坚实后盾。一是要与孩子多沟通，耐心倾听学生心声，深入了解学生行为背后的真实需求，用真诚与理解走进学生内心;二是要与家长多沟通，及时反馈学生在校情况，倾听家长诉求，家校携手同向发力，为学生成长提供全方位的支持与保障;三是要与学校多沟通，遇到教育教学难题主动交流探讨，凝聚集体智慧，家校社协同共育，共同守护学生健康快乐成长。

会议特别提醒全体教师，教育是静待花开的过程，要学会运用“慢功夫”，做好“冷处理”。面对学生的问题与突发情况，要学会管理自身情绪，沉着冷静应对，用理性与包容化解矛盾，用耐心与爱心静待学生成长。

教育是一场温暖的遇见，好的关系才有好的教育。会议最后提出，希望全体教师都能做有温度的教育者，怀揣对教育事业的热爱，用爱心、耐心与责任心浇灌学生成长，以高尚的师德师风涵养学生品格，用温暖的教育情怀守护学生身心健康，用心用情做好教育的每一件小事，做学生成长路上的良师益友。

此次师德师风专题教育学习会议，进一步拧紧了全体教师的思想“发条”，明晰了育人准则与行为规范。港湾路小学全体教师也将以此次会议为契机，坚守育人初心，厚植师德情怀，严守师德底线，潜心立德树人，用实际行动践行育人使命，为学生的健康成长保驾护航。