这些年每到年末 我都会给孩子们画一本 新年日历 不是什么仪式感爆棚的大事儿 就是一年快结束了 想给孩子们一点儿 “接下来这一年，有啥好玩的”线索 从上个月开始 就有心急的老用户催更 “大叔，马年日历画好了没？” 报告大家！ 画好了～～ 一开始画日历 我也没想那么多 只是发现一件事—— 幼儿园的小朋友 不太知道“日子”是什么 今天星期几 不知道 下周有什么事 没概念 为什么突然要吃汤圆、贴对联 反正大人说了算 现在的生活节奏快了 时间对今天的孩子来说 更像是 “被推着往前走的流程” 但我们小时候不是这样的 我们会等过年 会数九 会在日历上画圈 会知道“再忍几天就放假了” 那些被等过、被标记过的日子 后来都变成了记忆 慢慢地我发现 孩子不是不懂时间 是没有机会参与时间 节气在日历上 节日在群通知里 一年过去得很快 但孩子说不出 “这一年发生了什么” 所以我每年画日历 其实只做一件事—— 把时间画慢一点 画好玩一点儿 明年是马年 我给这匹马画得不凶 不冲锋 不奔跑 就是一匹 看起来愿意陪你慢慢走的小马 因为在我心里 孩子的一年 不需要跑得很快 他们需要的是—— ✔ 知道什么时候春天来了 ✔ 知道为什么这天要团圆 ✔ 知道哪天值得被圈出来 ✔ 知道日子是可以被记住的 这本《2026小马日历》 不是用来“学”的 它就是给孩子用来—— 画一画 写一写 贴贴纸 按个手印 记一句 “今天很开心” 你不用每天都很焦虑 只要偶尔翻一翻 孩子就会慢慢知道 哦 一年是有节奏的 哦 日子不是一下子就过去的 有家长跟我说过一句话 我一直记着： “孩子不一定记得你教了什么 但会记得 你陪他过过哪些日子。” 我想 日历的意义就在这儿 如果你也希望 2026年 不是“又熬过一年” 而是 “这一年，孩子记得住”—— 这本《2026年小马日历》 你可以打印出来看看