当年李敖评价教员用了六个如果！ ​一、如果回到当年的井冈山，你能不能从这里起，把红旗在全国插遍？ 二、如果让你重回赤水河畔，你能不能把数倍于我的蒋军玩于股掌之间？ 三、如果重返解放战争，你能不能把三大战役打赢？ 四、再来一次抗美援朝，你能不能把联合国军打回三八线？ 五、重回四九年，你能不能在千疮百孔的基础上，仅用二十八年时间就把一个落后的农业国建成世界第六工业强国？ 六、重回六十年代，你能不能用不足十年时间，制造出卫星，氢弹，原子弹？ 如果你能做到其中哪怕是半点，再来对教员说三道四也不晚！ 很多人只折服于这六个“如果”的铿锵气势，却压根没读懂每个问题背后，都是教员在绝境中硬生生闯出来的生路。1927年的井冈山，可不是后来人人敬仰的革命圣地，是被国民党反动派层层封锁的“死亡之境”——秋收起义失利后，部队经三湾改编缩编为700余人，枪械匮乏到平均每两人都摊不上一支枪，粮食全靠当地群众接济的500担稻谷勉强支撑。 当时的困境远比想象中残酷，湘赣两省敌军频繁发动“会剿”，内部还有“红旗到底能打多久”的质疑声，连中央都曾下达过不切实际的军事指令。教员没有坐以待毙，他带着部队深入调研边界情况，和袁文才、王佐的农民自卫军达成合作，送去170支枪换来了生存急需的银元与粮食，更在实践中摸索出“工农武装割据”的道路，才让7200平方公里的根据地在敌人围剿中站稳脚跟。 赤水河畔的四渡赤水，哪是什么“戏法”，是教员用精准预判打破绝境的经典战例。1935年的红军刚经历湘江战役，8.6万人锐减至3万余人，身后是蒋介石调集的近40万大军，空中还有敌机日夜轰炸，可谓身陷绝境。 更棘手的是，土城战斗中红军最初误判川军郭勋祺旅兵力为6、7千人，实际遭遇的是近万人的精锐部队，激战竟日后陷入对峙。教员当机立断改变北渡长江计划，带领红军四渡赤水、声东击西，三次西进两次东征，硬生生把敌军包围圈撕开缺口，这场战役后来还被美国西点军校写入教材，成为世界战争史上以少胜多的典范。 解放战争的三大战役，教员面对的是装备美式武器、兵力占优的国民党军队。1948年时，国民党军虽已损失260余万人，但仍有365万兵力，其中正规军174万，控制着全国大部分工业城市和交通线。 而解放军当时总兵力280万，野战军仅149万，补给全靠543万支前民工用担架、小车硬生生送往前线。教员看透了国民党军“重点防御”的漏洞，抓住“集中优势兵力打歼灭战”的核心，辽沈战役先打锦州封死敌军退路，淮海战役以少胜多围歼55万敌军，平津战役促成北平和平解放，142天里共歼敌154万，彻底扭转战局，这背后是对民心向背的精准把握，更是战略眼光的决胜千里。 抗美援朝的决策，至今读来仍让人热血沸腾。1950年的中国，刚结束百年战乱，国民经济濒临崩溃，钢产量仅60.6万吨，还不及美国8772万吨的零头，有人用“叫花子与龙王比宝”形容这种差距。 当时很多人反对参战，觉得是以卵击石，但教员看清了“唇亡齿寒”的严峻现实——美军已经打到鸭绿江边，新中国的工业基地直接暴露在威胁之下。这场仗打得有多苦？冰天雪地里战士们穿着单衣潜伏，一口炒面一口雪充饥，却凭着顽强意志把武装到牙齿的联合国军逼回三八线，用鲜血换来了此后几十年的和平发展环境。 建国后的建设成就，是全国人民在教员带领下，勒紧裤腰带干出来的。1949年的中国，工业基础几乎为零，钢产量还不如清末，西方列强的封锁和苏联撤资的打击接踵而至。 教员带领全国人民自力更生，从长春第一汽车制造厂投产到武汉长江大桥通车，从大庆油田出油到独立工业体系建立，短短二十八年里，中国工业总产值跃居世界第六，这可不是凭空而来的奇迹，是无数人放弃休息、日夜奋战，在一穷二白的基础上闯出来的生路。 六七十年代的“两弹一星”，是中国打破核垄断的关键一步，背后却是常人难以想象的艰难。当时西方对中国实施严格技术封锁，1960年苏联更是撤走全部在华专家，导致30个核工程项目中23项被迫停工，留下的只有零散的技术笔记。 教员提出“自力更生，艰苦奋斗”的号召，邓稼先等科研人员隐姓埋名，在戈壁滩上用算盘计算精密数据，用土办法攻克技术难关。没有图纸就自己摸索，没有仪器就手工制作，就这么凭着一股韧劲，1964年原子弹爆炸成功，1967年氢弹试验成功，1970年“东方红一号”卫星上天，不足十年就打破了超级大国的核讹诈。 李敖的六个“如果”，不是盲目吹捧，而是基于实打实历史事实的理性拷问。那些动辄对教员说三道四的人，大多刻意忽略了他所处的时代困境——是在没有外援、内忧外患的绝境中，带领中国从半殖民地半封建社会走向独立，从一穷二白走向工业崛起。 教员的决策始终把人民利益放在首位，始终坚守着民族独立和国家富强的初心，这份功绩值得永远铭记。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。